Relatorio de Pratica I Und
Relatorio de Pratica I Und
CAMPUS JEQUIÉ
DISCIPLINA – QUIMICA GERAL E EXPERIMENTAL II
CURSO: QUIMICA – BACHAREL
JEQUIÉ, 2022
SUMÁRIO
• Introdução
• Objetivo
• Pratica I – Fatores que alteram a Velocidade de reação I
❖ Materiais e Reagentes
❖ Experimento
❖ Discursão e conclusão
❖ Descarte do Material
• Pratica II -Fatores que alteram a Velocidade de reação II
❖ Materiais e Reagentes
❖ Experimento
❖ Discursão e conclusão
❖ Descarte do Material
• Questionário
• Bibliografia
1. INTRODUÇÂO
A lei da ação das massas (lei de Guldberg e Waage), para uma reação genérica:
aA + bB → mM + nN
estabelece que v = K[A]x
[B]y
onde, v = velocidade da reação
K = constante de velocidade, específica para cada reação
[ ] = concentração molar (mol L-1
) dos reagentes
x e y = expoentes experimentalmente determinados
A equação de Guldberg e Waage mostra que um aumento na concentração de qualquer
um dos reagentes provoca um aumento na velocidade da reação. Na reação:
H2SO4(aq) + Na2S2O3(aq) → Na2SO4(aq) + H2O(aq) + SO2 (aq) + S(s)
O enxofre formado é insolúvel em água, provocando uma turvação, que permite
observar quando a reação ocorre. Assim, pode-se medir o tempo de duração da reação.
Mantendo fixa a concentração de ácido e adicionando água à solução de tiossulfato de sódio,
verifica-se como a diminuição da concentração de um dos reagentes influi na velocidade da
reação. Dadas as variáveis:
∆n = número de mol que reagiram: CV
∆t = tempo (em segundos) de duração da reação
V = ∆n / ∆t
As partículas dos constituintes de uma solução estão em constante movimento. Por
isso, essas partículas dispõem de uma energia cinética. E, que depende de sua massa e de sua
velocidade v: E = (½) mv2
O aquecimento da solução promove o fornecimento de energia às partículas que a
constituem. Esse aumento de energia irá provocar um aumento em sua velocidade. Com
velocidade maior, o tempo que as moléculas reagentes levarão para se encontrar e reagir
diminuirá. Desse modo, aumentará a velocidade da reação. Em outras palavras, um aumento
da temperatura provoca um aumento na velocidade das reações.
2 OBJETIVOS
Informar os métodos de preparo das soluções e seus objetivos, assim como analisar e comparar os
aspectos entre literatura e realidade dos experimentos realizados em sala de aula, com o objetivo de
esclarecer as suas reações na teoria e prática e os fatores que levaram as reações ao resultado
obtido.
Prática I – Fatores que alteram a velocidade de
reação I
3 REAGENTES E MATERIAIS
• Tubos de ensaio
• Água Destilada
• Espátula
• Cronometro
• Antiácido
3.1 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
Foram separados três tubos de ensaio e preenchidos até a metade com água destilada, em dois
deles havia água destilada em temperatura ambiente, e em um tubo foi adicionado água gelada. Um
quarto de um comprimido de antiácido foi adicionado em cada tubo, com o intuito de observar o
tempo de sua reação em diferentes condições, no primeiro tubo com água foi adicionado um quarto
inteiro do antiácido e observado sua reação em temperatura ambiente, o tempo da reação levou três
minutos até o inicio de sua efervescência, no segundo tubo foi adicionado o quarto do comprimido
triturado em água destilada em temperatura ambiente, notamos que o tempo de reação do antiácido
foi consideravelmente menor que o anteriormente observado, levando apenas quarenta e seis
segundos para obtermos sua reação, por fim no terceiro tubo de ensaio foi adicionado um quarto do
comprimido inteiro em água destilada gelada, notamos que o efeito de reação do comprimido foi
retardado pelas condições de temperatura da água oque levou três minutos e quarenta segundos até
o seu ponto de efervescência, assim deixando claro que as condições de temperatura interferem
consideravelmente no tempo de reação do composto..
Com a análise dos experimentos feitos em aula, foi notório que as condições de temperatura têm
grande influência nos resultados obtidos, isso se da em decorrência da cinética química, qual em
temperaturas elevadas tendem a ter reações em tempo menor enquanto em temperatura mais
baixas tende a ter resultados em tempo mais elevado, o que foi demonstrado no experimento ao
manipular as reações em diferentes condições de temperatura, obtendo resultados com variações
significativas.
Por se tratar de resíduo inofensivos a qualquer tipo de natureza, o composto foi descartado em
uma pia, e a vidraria lavada e higienizada da forma correta.
Prática II- Fatores que alteram a velocidade de
reação II
4.0 REAGENTES E MATERIAIS
• Tubo de ensaio
• Becker
• Água destilada
• Ácido Clorídrico
• Magnésio
Para realizar o procedimento foram separados dois tubos de ensaio, em um tubo de ensaio foi
adicionado 1,0ml de água destilada, e 5,0ml de ácido clorídrico, no segundo tubo de ensaio
foram adicionados 5,0ml de água destilada e 1,0ml de ácido clorídrico, posteriormente foi
adicionado aproximadamente 0,050g de Magnésio simultaneamente nos tubos de ensaio e
observado sua reação em cada mistura e a quantidade de gás produzido.
Ao analisar o efeito em ambos os casos, pode-se notar que o tubo de ensaio contendo maior
quantidade de ácido clorídrico teve maior liberação de gás hidrogênio assim mostrando que a
reação teve maior êxito, do que do tubo de ensaio contendo menor quantidade de ácido clorídrico,
esse feito se da pela quantidade concentrada em cada tubo de ensaio e sua concentração de
solvente e soluto.
• Tubo de ensaio
• Iodeto de potássio (KI)
• Água Oxigenada ( H2O2)
• Nitrato de Chumbo ( PB(NO3) )
• Espátula
• Conta gotas
Para realizar esse procedimento foram separados dois tubos de ensaio, adicionado cerca de 2,0ml
de água oxigenada no primeiro tubo, e foi observado que houve a formação de pequenas bolhas de
gás oxigênio na mesma, posteriormente no segundo tubo foi adicionado aproximadamente 0,50g de
iodeto de potássio. Em seguida com o auxilio de um conta gotas, foram adicionados 4 gotas de
iodeto de potássio dentro do tubo com água oxigenada, observando a reação do composto qual teve
a produção de peroxido de hidrogênio. [ H2O2 + Ki = KiO + H2O ]
Após a realização da mistura do primeiro composto e sua observação, foram adicionados
aproximadamente 0,250g de nitrato de chumbo Pb (NO3), e foi observado que o mesmo atuou
como um neutralizador da substância, neutralizando a reação anterior tornando o composto ali
presente uma base e alterando a coloração da mistura.
O descarte do composto foi feito como descarte de sólido, por se tratar de um composto agora básico
qual não oferecia risco algum.
6.0 QUESTIONARIO
1. Compare os intervalos de tempos das reações nos tubos de ensaio dos experimentos 4.1.1 ,
4.1.2 e 4.1.3.
No experimento realizado notamos que o tubo com maior concentração de ácido clorídrico
produziu maior quantidade de gás, isso se da por conta da concentração de reagentes. Quanto
maior for a concentração de reagentes, maior sera a quantidade de choques efetivo entre as
partículas dos reagentes, assim formando o produto, entretanto quanto menor for a concentração
de reagentes menor será a sua energia para produção do produto, e menor será a quantidade de
produto produzido.
KI +Pb (NO3)
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Contudo podemos concluir, que é o estudo da cinética Quimica é imprescindível, pois é através da
analise da velocidade de reação dos reagentes e seu equilíbrio químico que um pesquisador poderá
saber se o seu experimento terá sucesso ou se será necessário o mesmo reavaliar os seus métodos e
cálculos.
7.0 BIBLIOGRAFIA
https://www.todamateria.com.br/cinetica-
quimica/#:~:text=Velocidade%20das%20Rea%C3%A7%C3%B5es%20Qu%C3%ADmicas
,-
O%20que%20determina&text=Antes%20de%20acontecer%20a%20rea%C3%A7%C3%A
3o,produtos%20e%20a%20rea%C3%A7%C3%A3o%20termina.
https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/velocidade-das-reacoes-
quimicas.htm#:~:text=*%20Concentra%C3%A7%C3%A3o%3A%20um%20aumento%20
na%20concentra%C3%A7%C3%A3o,interfere%20unicamente%20em%20sistemas%20ga
sosos.