0% found this document useful (0 votes)
31 views11 pages

WT2 - METHODS TO APPROACH - PRACTICE - Sample Answers

This document provides sample questions and outlines for different types of IELTS writing tasks 2, including causes, discussion, advantages vs disadvantages, effects, and opinion questions. For each question type, it lists internal and external factors to consider and provides a conclusion section. Sample questions cover topics like animal extinction, work-life balance, museum visits, food waste, and qualifications for employment. The document is intended as a practice aid for approaching different IELTS writing tasks.

Uploaded by

Mỹ Duyên
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
31 views11 pages

WT2 - METHODS TO APPROACH - PRACTICE - Sample Answers

This document provides sample questions and outlines for different types of IELTS writing tasks 2, including causes, discussion, advantages vs disadvantages, effects, and opinion questions. For each question type, it lists internal and external factors to consider and provides a conclusion section. Sample questions cover topics like animal extinction, work-life balance, museum visits, food waste, and qualifications for employment. The document is intended as a practice aid for approaching different IELTS writing tasks.

Uploaded by

Mỹ Duyên
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 11

IELTS WRITING TASK 2 – METHODS TO APPROACH – SAMPLE ANSWERS

PRACTICE
CÂU HỎI VỀ NGUYÊN DO (Causes)
15/07/2 017 Animal species are becoming extinct as a result of human activities on land
and in the sea. Why has this happened?
INTERNAL FACTORS/ SUBJECTIVE REASONS:

EXTERNAL FACTORS/ OBJECTIVE REASONS:

12-04-2008 ~11/11/2017 More and more people are busy with work and do not have
enough time to spend with their families and friends. Why does this happen?
INTERNAL FACTORS/ SUBJECTIVE REASONS:

EXTERNAL FACTORS/ OBJECTIVE REASONS:

07/02/2015 ~ 14/01/2016 Many museums and historical sites are mainly visited by tourists,
not local people. Why this is the case?
INTERNAL FACTORS/ SUBJECTIVE REASONS:

EXTERNAL FACTORS/ OBJECTIVE REASONS:

14/07/201 6 Every day, millions of tons of food are wasted all over the world. Why do you
think this is happening?
INTERNAL FACTORS/ SUBJECTIVE REASONS:

1
IELTS WRITING TASK 2 – METHODS TO APPROACH – SAMPLE ANSWERS
PRACTICE

EXTERNAL FACTORS/ OBJECTIVE REASONS:

21-08-2008 ~ 13/08/2015 Some people think that international travel makes them prejudiced
rather than broad-minded. Give reasons why people fail to benefit from travel.
INTERNAL FACTORS/ SUBJECTIVE REASONS:

EXTERNAL FACTORS/ OBJECTIVE REASONS:

24/2 /2018 Nowadays, some employers think that formal academic qualifications are more
important than life experience or personal qualities when they look for new employees. Why
is it the case?
INTERNAL FACTORS/ SUBJECTIVE REASONS:

EXTERNAL FACTORS/ OBJECTIVE REASONS:

CÂU HỎI THẢO LUẬN HAI MẶT (Discussion)


18/04/2013 Nowadays animal experiments are widely used to develop new medicines and to
test the safety of other products. Some people argue that these experiments should be banned
because it is morally wrong to cause animals to suffer, while others are in favor of them
because of their benefits to humanity. Discuss both views and give your own opinion.
Aspects
Subjects

2
IELTS WRITING TASK 2 – METHODS TO APPROACH – SAMPLE ANSWERS
PRACTICE

Kết luận:

20/0 2/2016 Some people believe the government should spend money on building trains
and subway lines to reduce traffic congestion. Others think that building more and wider
roads is a better way to reduce traffic congestion. Discuss both views and give your opinion.
Aspects
Subjects

Kết luận:

3
IELTS WRITING TASK 2 – METHODS TO APPROACH – SAMPLE ANSWERS
PRACTICE

03/0 6/2017 As the number of cars increases, more money has to be spent on road systems.
Some people think the government should pay for this. Others, however, think that the
user should cover the costs. Discuss both views and give your opinion.
Aspects
Subjects

Kết luận:

CÂU HỎI THẢO LUẬN HAI MẶT (Advantages outweight Disadvantages)


22/2 /2014 Children's education is expensive. In some countries, the government pays some
or all of the costs. Do the advantages outweigh its disadvantages?
Aspects
Subjects

4
IELTS WRITING TASK 2 – METHODS TO APPROACH – SAMPLE ANSWERS
PRACTICE

Kết luận:

13/06/201 5 Traffic and accommodation problems are increasing and the government
should encourage some businesses to move from cities to rural areas. Do the advantages
outweigh the disadvantages?
Aspects
Subjects

Kết luận:

29/9 /2018 Some teachers think that a programme of international exchange visits would
benefit all teenage school students. Do you think the benefits of such a programme would
outweigh any disadvantages?

5
IELTS WRITING TASK 2 – METHODS TO APPROACH – SAMPLE ANSWERS
PRACTICE
Aspects
Subjects

Kết luận:

CÂU HỎI VỀ ẢNH HƯỞNG CỦA TÌNH HUỐNG (Effects)


12-04-2008 ~11/11/2017 More and more people are busy with work and do not have
enough time to spend with their families and friends. What are the effects on family and
society as a whole?
Aspects
Subjects

6
IELTS WRITING TASK 2 – METHODS TO APPROACH – SAMPLE ANSWERS
PRACTICE

Kết luận:

10/0 7/2014 Some countries achieve international sports by building specialized facilities
to train top athletes, instead of providing sports facilities that everyone can use. Do you think
this is a positive or negative development?
Aspects
Subjects

Kết luận:

21/05/201 5 ~ 21/04/201 6 Nowadays, more and more people decide to have children
later in their life. What are the effects on society and family life?
Aspects
Subjects

7
IELTS WRITING TASK 2 – METHODS TO APPROACH – SAMPLE ANSWERS
PRACTICE

Kết luận:

CÂU HỎI VỀ QUAN ĐIỂM CÁ NHÂN (Agree/Disagree – Opinion)


02/12/2017 Schools are no longer necessary because children can get so much information
available through the Internet, and they can study just as well at home. To what extent do
agree or disagree?
Các bạn hãy xem xét việc chỉ học ở nhà từ kiến thức trên mạng ở các khía cạnh sau:
FEASIBILITY: Có khả thi vì hiện nay công nghệ đã và đang phát triển cực kỳ nhanh chóng,
và thông tin xuất hiện ở nhiều nguồn một cách đa dạng và dễ tiếp cận.
PRACTICALITY: Có tính thực tế vì nhiều trường học đã cung cấp các chương trình học trên
nền tảng trực tuyến mà vẫn có thể giữ được chất lượng bài giảng.
BENEFITS: Đem lại lợi ích cho học sinh về mặt thời gian và tốc độ học bài. Ngoài ra, gia
đình của các cháu cũng là những người hưởng lợi từ việc có thể dành thời gian bên con nhiều
hơn và tiết kiệm được chi phí đáng kể.
DRAWBACKS: Nhiều bài giảng trực tuyến không đảm bảo được chất lượng và tính chính
xác so với kiến thức được dạy một cách truyền thống ở trường học; các rủi ro về sức khỏe
như vấn đề về mắt, vấn đề về tinh thần do tiếp xúc với máy tính quá lâu mà không có sự
tương tác trực tiếp ở ngoài thực tế; các vấn đề về kỹ thuật hoặc đường truyền mạng có thể cản
trở việc học tập; ngoài ra, không phải gia đình nào cũng có thể cho con em học trực tuyến.

8
IELTS WRITING TASK 2 – METHODS TO APPROACH – SAMPLE ANSWERS
PRACTICE
Kết luận: ỦNG HỘ VIỆC HỌC TRỰC TUYẾN KÈM VỚI VIỆC HỌC TRUYỀN
THỐNG Ở TRÊN TRƯỜNG; CHO ĐẾN KHI CHÚNG TA CÓ THỂ ĐƯA RA
CÁC GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT ĐƯỢC CÁC RÀO CẢN TRÊN, TRƯỜNG HỌC
VẪN CẦN THIẾT CHO VIỆC DẠY VÀ HỌC.

2/10/2014 & 24/06/2017 Government funding should only be provided for the best students
as scholarships. Other funding of universities should come from student fees and private
organizations. To what extent do you agree or disagree?
Các bạn hãy xem xét việc quỹ của chính phủ chỉ dùng cho học sinh/ sinh viên giỏi nhất
dưới dạng học bổng ở các khía cạnh sau:
FEASIBILITY: Có khả thi vì việc phân bổ ngân sách cho các trường Đại học không phải là
điều quá mới mẻ gì, cho dù việc sử dụng ngân sách đó với mục đích như thế nào.
PRACTICALITY: Không có tính thực tế cao vì mỗi trường sẽ có những ưu tiên phân bổ
nguồn lực (their priorities to allocate their budget) và khả năng tài chính khác nhau
(financial standing). Chính sách quá cứng nhắc (fixed policies) sẽ gây ra những hệ quả
không mong muốn cho nhà trường và sinh viên (could engender serious repercussions).
BENEFITS: Đem lại lợi ích trực tiếp cho đối tượng sinh viên xuất sắc (they are the chief
beneficiaries of this policy), và cũng là động lực (drives) để các trường tự chủ tài chính
(financial independence).
DRAWBACKS: Do số lượng sinh viên xuất sắc chiếm số lượng rất ít trên tổng số sinh viên
(they account for a mininal number of the total students), những sinh viên còn lại sẽ
không được hưởng sự hỗ trợ mà họ nên có, điều này có thể gây ra bất công trong xã hội
(hence the tension). Ngoài ra, trong những trường hợp khó khăn về tài chính, việc giới hạn
mục đích sử dụng ngân sách làm nhiều trường không thể vận hành tốt, dẫn đến chất lượng
giảng dạy có thể sụt giảm, kéo theo chất lượng sinh viên cũng bị giảm (Furthermore, if the
schools suffer in the aftermath of a financial crisis, this policy is prone to stifle the
school operation and thus pose a threat to the teaching quality and students’ results).
Kết luận: HOÀN TOÀN PHẢN ĐỐI ĐỀ XUẤT TRÊN, CHÍNH PHỦ CÓ THỂ HỖ
TRỢ HOẶC KHÔNG HỖ TRỢ NGÂN SÁCH CHO TRƯỜNG, NHƯNG NẾU CÓ
SỰ HỖ TRỢ, TRƯỜNG HỌC NÊN CÓ SỰ TỰ DO TRONG VIỆC PHÂN BỔ
NGÂN SÁCH THEO ĐÚNG QUY ĐỊNH HIỆN HÀNH CỦA NHÀ NƯỚC.
Whether or not the schools receive Government funding, they should have more
freedom to allocate their budget as long as it is legal.

24/1 1/2015 Students today can easily access information online, so libraries are no longer
necessary. Do you agree or disagree?

9
IELTS WRITING TASK 2 – METHODS TO APPROACH – SAMPLE ANSWERS
PRACTICE
Các bạn hãy xem xét việc chỉ tiếp cận thông tin trên mạng, không cần sử dụng thư viện ở các
khía cạnh sau:
FEASIBILITY: Có khả thi vì hiện nay công nghệ đã và đang phát triển cực kỳ nhanh chóng,
và thông tin xuất hiện ở nhiều nguồn một cách đa dạng và dễ tiếp cận.
PRACTICALITY: Có tính thực tế vì thông tin trên mạng được cập nhật thường xuyên so với
thông tin ở thư viện (vốn cần nhiều thời gian hơn để cập nhật); nhưng có rất nhiều văn bản có
giá trị lớn không thể được tiếp cận trực tuyến hoặc việc tiếp cận trực tuyến sẽ hạn chế việc
hiểu rõ những đặc điểm đặc trưng của các văn bản đó.
BENEFITS: Đem lại lợi ích cho học sinh về mặt thời gian tìm kiếm, tài chính, và khối lượng
thông tin lưu trữ. Ngoài ra, các thông tin trên mạng được kết nối với nhau bằng siêu liên kết
(hyperlink), điều này làm cho việc truy cứu và tra cứu thông tin đa chiều vốn bị giới hạn, giờ
đây trở nên đơn giản hơn bao giờ hết.
DRAWBACKS: Rất nhiều thông tin chưa được kiểm duyệt, bị cố tình bóp méo, hoặc sai lệch
có thể dẫn đến những hệ quả tai hại; các vấn đề về kỹ thuật hoặc đường truyền mạng có thể
cản trở việc tìm kiếm thông tin; ngoài ra, không phải ai cũng có thể sở hữu thiết bị điện tử để
tra cứu thông tin trực tuyến. Tuy nhiên, thư viện không chỉ là nơi lưu trữ và tra cứu thông tin
mà còn là những nơi lưu giữ, bảo quản và bảo tồn những văn bản quý giá có ý nghĩa văn hóa
và lịch sử lớn của khu vực.
Kết luận: KHÔNG ỦNG HỘ VIỆC LOẠI BỎ THƯ VIỆN VÌ CHÚNG ĐEM LẠI
NHIỀU GIÁ TRỊ HƠN VIỆC CHỈ LÀ NHỮNG NƠI ĐỂ LƯU VÀ TRA CỨU
THÔNG TIN; CHO ĐẾN KHI CHÚNG TA KHẮC PHỤC ĐƯỢC NHỮNG RÀO
CẢN TRÊN, VIỆC TỒN TẠI SONG SONG GIỮA THƯ VIỆN TRUYỀN THỐNG
VÀ CÁC CÔNG CỤ TÌM KIẾM TRÊN MẠNG NÊN ĐƯỢC DUY TRÌ.

22/10/201 6 Some people think that everyone has the right to have access to university
education and that the government should make it free for all students no matter what
financial background they have. To what extent do you agree or disagree with this
opinion.
Các bạn hãy xem xét việc miễn phí giáo dục ở bậc đại học ở các khía cạnh sau:

FEASIBILITY: Tính khả thi không cao vì không phải quốc gia nào cũng có đủ nguồn lực để
cung cấp một nền giáo dục đại học miễn phí.

10
IELTS WRITING TASK 2 – METHODS TO APPROACH – SAMPLE ANSWERS
PRACTICE
PRACTICALITY: Tính thực tế không cao vì không chỉ giáo dục đại học mới có thể tạo ra
được một nguồn nhân lực tốt, trường đào tạo nghề hay các trường dạy kỹ năng khác cũng góp
phần quan trọng không kém.
BENEFITS: Đem lại nhiều lợi ích cho người học, gia đình họ, đặc biệt là nhóm sinh viên
nghèo, và cả xã hội.
DRAWBACKS: Có thể gây ra bất công và bất ổn trong xã hội nếu nguồn lực không được
phân bổ một cách hợp lí vì điều này có thể là gánh nặng chi phí cho ngân sách công, kéo theo
hệ lụy tiêu cực cho sức khỏe của kinh tế quốc gia.
Kết luận: KHÔNG ỦNG HỘ MIỄN PHÍ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC, TRỪ PHI QUỐC
GIA ĐÓ CÓ ĐỦ NGUỒN LỰC VÀ CÓ KHẢ NĂNG PHÂN BỔ NGUỒN LỰC
TỐT, KHÔNG LÀM ẢNH HƯỞNG TIÊU CỰC ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN KHÁC
CỦA ĐẤT NƯỚC.

03/ 02/20 18 The only way to improve the safety of our roads is to give much stricter
punishments for driving offenses. To what extent do you agree or disagree?
Các bạn hãy xem xét việc chỉ cần phạt nặng những hành vi vi phạm giao thông ở các
khía cạnh sau:
FEASIBILITY:

PRACTICALITY:

BENEFITS:

DRAWBACKS:

Kết luận:

11

You might also like

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy