Republic of the Philippines

Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION
SCHOOLS DIVISION OFFICE – MALABON CITY
GUILLERMO S. SANCHEZ MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL
SISA EXT., LA TRINIDAD SUBD., TINAJEROS, MALABON CITY

SECOND QUARTER EXAMINATION

ARALING PANLIPUNAN 5

NAME: ________________________________________ GRADE:_____

SCHOOL: ______________________________________SCORE:

Panuto: Basahin at intindihing mabuti ang bawat bilang at sagutin ang

mga ito ng mahusay. Bilugan ang titik ng tamangsagot o ibigay ang
hininihing kasagutan.

1. Ano ang kolonisasyon?

A. Ito ay pagpapalaganap ng paganismo sa bansa.
B. Ito ay ang pagpapalaganap ng kristianismo sa mga ibang bansa.
C. .Ito ay pananakop ng mga bansa sa Europa sa malalaong lupain
upang gawing teritoryo.
D. Ito ay ang pagtuklas sa ibang lugar upang maging mayaman ang mga
bansa sa Europa.
2. Aling mga bansa sa Europa ang naguna sa pagtuklas ng ibang
lugar o bansa sa mundo?
A. Espanya at Mehiko C.Portugal at Amerika

B. Espanya at India D. Portugal at Espanya

3. Anong kasunduan ang pinagtibay upang matukoy ang hangganan
ng luag na pwedeng tuklasin ng Portugal at Espanya?
A.Kasunduan sa Paris C. Kasunduan ng Tordesillas
B. Kasunduan sa Europa D. Kasunduang Britanya

4. Sino ang nagbigay ng pahintulot sa bansang Portugal at Espanya

na tumuklas ng ibang lugar o bansa upang mapalaganap ang
Kristianismo?

A. Papa Alexander VIII C.Papa Juan Pablo

B.Papa Alexander the Great D. Papa Alexander VI

5. Ano ang naging dahilan kung bakit gusto ng Espanya na masakop

ang Pilipinas?
A.Nagustuhan nila ang katangian ng mga Pilipino kaya sinakop
nila ito
B.Gusto n ilang maging mayaman ang mga Pilipino kaya sinakop
nila ito
C.Mayaman sa likas na yaman ang Pilipinas kaya gusto nilang dito
kumaha ng mga raw materials.

S Sisa Ext. La Trinidad Subd. Tinajeros, Malabon City

(+632) 8962-3820
guillermosachezms.malaboncity@deped.gov.ph
http://gsmes.depedmalaboncity.ph
 D.Nagustuhan nila ang mga Pilipino dahil ang mga ito ay
masisipag, matiyaga at magagalang ang mga ito sa dayuhan.

6. Bukod sa yamang likas na taglay ng Pilipinas, ano pa ang ibang

dahilan ng pagsakop ng Espanya ditto?
A.Nais nilang yumaman.
B.Ninais nilang maging kaibigan ang mga Pilipino.
C.Gusto nilang makilala ang Pilipinas bilang sentro ng industriya.
D.Nais nilang ipalaganap ang Kristiyanismo sa bansa at sa mga
Pilipino.

7. Ano ang naging hindi magandang epekto ng kolonisasyon sa

bansa?
A.Nalinang ng husto ang likas na yaman ng Pilipinas
B.Ang mga Pilipino ay natutuo sa mga gawaing pang industriya.
C.Ang mga Espanyol ang higit na nakinabang sa likas na yaman
ng kolonya
D.MAraming umaman na mga Pilipino sa pagpasok ng bansang
EspanYa sa Pilipinas.

8. Sa teknolohiya at kalusugan, ano ang nagging epekto ng

kolonisasyon sa bansa?
A .Ang watak-watak na teritoryo ay nagging isang estado.
B. Natutuo ang mga Pilipino sa paggamit ng bagong makinarya.
C. Natuto ang mga Pilipino na magtungo sa ibat - ibang bansa
upang magkapera.
D.Natuto ang mga Pilipino sa panggagamot at paraan ng paggamot
at pagpuksa sa mga sakit.
9.Sino ang namuno sa paglalayag ng Espanya upang tumuklas ng ibang
lupain?

A. Ferdinand Marcos C. Ferdinand Magellan

B. Ferdinand Vallejo D. Franciso Dagohoy

10.Isa sa mga dahilang dala ni Magellan sa kanyang ekspedisyon. Ano

ang natuklasan nila sa Mollucas?
A.Mga pampalasa ng pagkain
B.Mga halamang gubat at mga ibon
C.Mga kagamitan sa paggawa ng Bangka
D.Mga kagamitan o materyales sa paggawa ng alak

III.Pagtatapat-tapat. Hanapin ang kahulugan nga aytem sa kaliwang

hanay mula sa mga pagpipilian sa hanay na nasa kanan. Gumuhit ng
linya upang matukoy ang iyong sagot.

HANAY A HANAY B
_________11.Setyembre 20,1519 A. Hari ng Espanya
 _________12.Marso 16, 1521 B. Narating ng grupo ni
Magellan
ang lupain ng Pilipinas

_________13.Haring Carlos I C. Unang lugar na

dinaungan ni
Magellan

_________14.Haring Manuel I D. Araw ng unang misa

sa Limasawa

_________15.Pulo ng Samar E. Hari ng Portugal

_________16.Marso 31, 1521 F. Pag-umpisa ng

paglayag

_________17.Lapu-Lapu G.barkong nakabalik sa

Espanya

_________18.Victoria H. tumalo kay Magellan

sa labanan

_________19.Padre Pedro Valderama I. Nanguna sa misa sa unang

misa sa Limasawa

__________20.Raja Humabon J. pinuno ng Cebu na

tumanggap kay
Magellan

21.Bakit ipanalaganap ang kristiyanismo sa Pilipnas ng mga Espanyol?

A.Upang mas madaling mapamahalaan ang kolonya

B.Upang makapagpatayo sila ng mas maraming simbahan

C.Upang magkaroon ng maraming pera ang mga namumunong

prayle.

D.Upang maipakitang sa mga Pilipino na makadiyos ang mga

Espanyol

22.Ano ang ginawang paraan ng mga Espanyol upang mas madali ang
pagtuturo ng Kristiyanismo sa mga Pilipino?

A. Inilipat sila sa mga bulubundukin.

B.Idinaan sila sa kalupitan at karahasan upang sumunod.

C. Sapilitan nilang itinuro ang Kristiyanismo sa mga Pilipino at

pinarusahan ang hindi susunod ditto
 D.Hinikayat nilang lumipat sa sentro ang mga Pilipino na kung
saan mas maraming simbahan at madali silang maabot ng mga
prayle

23.Ito ay isang mahalagang nagawa ng mga Espanyol upang turuang

maging Kristiyano ang mga Pilipino, ang katesismong Katoliko. Ano ito?

A.Polo B. Doctrina C. Reduccion D.Katolisismo

24.Ito ang unang hakbang ngmga Espanyol sa pagtatatag ng kolonya. Ito

ay isang luag na nangangahulugang ipinagkatiwala. Ano ito?

A.Polo C.Reduccion
B. Encomienda D. Encomiendero

25.Kung ang reduccion ang naghanda sa mga Pilipino sa pamahalaang

kolonyal, Ano naman ang doktrina?
A. Naghahansa sa mga Pilipinong mag-aral
B.Naghahanda sa mga Pilipinong makibaka at lumaban.
C.Naghahanda samga Pilipinong maging ganap na Espanyol.
D.Ito ay naghahanda sa mga Pilipino sa pamumuhay sa parokya.

26.Ano ang tungkulin ng isang encomiendero?

A. Hari siya ng Espanya.
B. Pinuno siya ng simabahan
C.Mangolekta ng buwis ayon sa itinakdang halaga
D.Panatalihin ang katahimikan at kaayusan ng kanyang lugar

27.Upang matustusan ang mga pangangailangan ng pamahalaang

Espanyol itinatag nito ang tributo na tinutulan ng maraming Pilipino.
Ano ang tributo?
A. Sapilitang paggawa
B. Buwis na binabayaran ng mga Pilipino
C. Pagseserbisyo sa pamahalaang Kastila
D. Ito ay cedula personal na kapag wala ang mga katutubo nito ay
huhulihin at ikukulong

28.Saan ginagamit ang tributo na kinokolekta ng mga encomiendero?

A. Ginagamit ito ng hari ng Espanya upang maging

makapangyarihan
B. Ginagamit ito ng mga Espanyol sa pagpapatayo ng kanilang
mga tahanan
C. Ginagamit ito sa pangangasiwa ng pamahalaan, simbahan,
paaralan, kalusugan, at pagpapanatili ng kaligtasan ng
bansa
D. Ginagamit ito ng Gobernador-Heneral upang magpayaman at
maging mas makapangyarihan siya kaysa sa Hari ng
Espanya.
29.Ilang reales ang tribute o buwis noong una?

A.18 reales B. 12 reales C.10 reales D. 2O reales

30.Ano ang naging reaksiyon ng mga Pilipino sa sapilitang paggawa?

 A.Nagustuhan nila ito dahil natutuo silang magtrabaho
B.Tinutulan nila ito dahil itoy sapilitan at walang bayad
C.Marami sa mga Pilipino ang tumulong sa pagpapatupad ng
sapilitang paggawa
D. Maraming Pilipino ang kumita ng pera at yumaman dahil sa
malaki ang sinasahod nila.
31.Ano ang naging masamang epekto ng sapilitang paggawa sa mga
Pilipino?
A.Lumaki ang kita ng bawat pamilya dahil paggawa
B.Nahiwalay ang mga kalalakihan sa kanilang pamilya
C.Mas naging masipag ang mga Pilipino dahil sapilitan ang
kanilang pagggawa
D. Natuto sila sa mga mabibigat na gawain na walang pumipilit
sa kanilang gumawa.

32.Ang Reduccion ay sapilitang paglilipat ng mga Pilipino mula sa

malalayong pamayanan upang pagsama samahin sa isang_________.
A.Plaza C. Simbahan
B.Pueblo D. Barangay

33.Ano ang pinakasentro ng pueblo?

A. simbahan B. Plaza Complex C. Paaralan D. Palengke

34.Ano ang mga itinuturo ng mga misyonero sa mga katutubong

Pilipino?
A. Awit at sayaw C. Dasal at Katesismo
B. Pananamit at Pakikipagkaibigan D. Pagtuturo sa Paaralan

35. Ang paglipat sa bagong panahanan o reduccion ng mga Pilipino ay

nagbigay daan sa mga paring misyonero na madaling maipakilala ang
_______________________.
A. Polo y Servicio B. Kristyanismo C. Tributo D. Bandala

36.Upang matustusan ang mga pangangailangan ng pamahalaang

Espanyol itinatag nito ang tributo na tinutulan ng maraming Pilipino.
Ano ang tributo?
A. Sapilitang paggawa
B. Buwis na binabayaran ng mga Pilipino
C. Pagseserbisyo sa pamahalaang Kastila
D.Sapilitang Pagtatanim ng mga Tabako sa utos ng Jose Basco Y
Vargas

37. Ang produktong nalikom mula sa tributo ay ipinagbibili ng mga

encomiendero sa mga Pilipino sa napakataas na halaga. Ano ang naging
reaksiyon ng mga Pilipino ukol dito?
A. Nagsawalang kibo
B. Sumang-ayon ang mga Pilipino
C. Lumaban sa mga Encomiendero
D.Nakisama sila dahil mababait ang mga Encomiendero

38. Saan ginagamit ang tributo na kinokolekta ng mga Encomiendero?

A.Ginamit ito sa sariling kapakanan.
B. Ginagamit ito ng hari ng Espanya upang maging
makapangyarihan
C. Ginagamit ito sa pangangasiwa ng pamahalaan, simbahan,
paaralan.
 D. Ginagamit ito ng mga Espanyol sa pagpapatayo ng kanilang
mga tahanan

39.Ang mga sumusunod ay ang mga hindi magandang epekto na

naidulot ng Polo Y Servicio sa mga Pilipino maliban sa isa Ano ito?
A. Magaan ang kanilang naging mga trabaho.
B. Maraming polista ang gumanda ang buhay dahil tinumbasan ng
mga Espanyol ng malaking halaga ang kanilang
pinagtrabahuhan.
C. Naghirap ang mga Pilipino sapagkat ang mga kalalakihan ay
iniwan ang kanilang mga sakahan sa panahon ng anihan
kung kaya’t sila ay nakaranas ng matinding taggutom.
D. Nagkaroon sila ng positibong pananaw sa mga gawaing
mabibigat gaya ng paggawa ng mga tulay, bangka, daan, gusali,
simbahan at mga magagandang gusali sa Sentro o Pueblo.

40.Sa kabila ng mga paghihirap na naranasan ng mga Polista alin sa

mga sumusunod ang naging magandang epektong Polo y Servicio sa
ating bansa?
A. Nawalay ang mga ama sa kanilang asawa at mga anak.
B. Marami sa pamilya ng mga Polista ang namatay sa gutom.
C. Dumami ang mga imprastraktura na naipatayo katulad ng mga
simbahan, tulay, munisipyo at iba pa.
D. Dumami ang mga Espanyol mula sa Espanya ang nanirahan sa
Pilipinas dahil gumanda na ito dahil sa mga nagtataasang
gusali

41.Siya ang namuno sa isang pag-aalsa sa Pilipinas dahil tumanggi ang

mga prayle na bigyan ng Kristiyanong libing ang kanyang kapatid.
A. Manuel Lanab C. Francisco Dagohoy
B. Apolinario Dela Cruz D. Francisco Baltazar

42. Ang mga sumusunod ay ilan sa mga naging reaksyon ng mga

katutubong Pilipino sa Kristiyanismo, maliban sa isa, ano ito?
A.Bumalik sa dating pananampalataya
B. Sumampalataya ng lubos sa Kristiyanismo
C. Tinutulan ang pagpapabinyag sa Kristyanismo.
D.Namundok ang mga Katutubong ayaw sa patakarang
Kristyanisasyon.

43. Sila ay maituturing na matatag at matapang na pangkat sapagkat

hindi sila nahikayat ng mga paring kastila na magpabinyag sa
Kristiyanismo
A. Muslim B. Tagalog C. Babaylan D. Pagano

44. Siya ang datu ng Limasawa na isang Babaylan na tumalikod rin sa

Kristiyanismo upang manumbalik sa dati nilang pananampalataya.
A. Raha Soliman C. Datu Bankaw
B. Raha Humabon D. Raha Tupas

45. Sila ay mga pangkat ng mga Pilipinong katutubo na hindi nasakop at

sumailalim sa Kristyanismo sa kadahilanang malayo at mahirap
marating ang kanilang tahanan sa mga kabundukan.
 A. Muslim B. Tagalog C. Ifugao D. Mangyan

46. Ito ay kilalang kalakalang Maynila – Acapulco.

A. Kalakalang Espanya-Maynila C. Kalakalang Galyon
B. Kalakalang Tingi D. Kalakalang Britanya

47. Itinatag noong Nobyembre 1, 1782 upang madagdagan ang kita ng

pamahalaan at ng di na umaasa pa sa Mexico. Ito rin ang naging sanhi
ng bumaba ang produksiyon ng pagkain.
A. Monopolyo sa Tabako C. Sistemang bandala
B. Sistemang Polo Y servicio D.Sistemang Encomienda

48. Ano ang sistemang Bandala?

A. Buwis na ibinabayad ng mga mamamayan
B. Pondo mula sa donasyon ng mga mayayamang tao sa mga
relihiyosong orden.
C. Sapilitang pagbibili sa pamahalaan ng mga produktong
pansakahan mula sa katutubo.
D. Sapilitang paggawa ng mga Polista ng apat-napung araw na
walang sahod mula sa pamahalang Espanya sa
Pilipinas.

49. Anong kasunduan ang nagbigay ng pagkakataon sa mga Prayle na

pangasiwaan ang pamahalaan?
A. Spain-Philippines Treaty C. Treaty of Tordesillas
B. Patronato Real D. Obras Pias

50. Ano ang dahilan ng galit ng mga katutubo sa pamamalakad ng mga

prayle sa edukasyon?
A. dahil itinuro ang wikang kastila sa mga paaralan
B. dahil sa pagpapatayo ng magkahiwalay na paaralan-pambabae
at panlalaki
C. Dahil mga ilustrado at principalia lamang ang pwedeng mag-
aral sa mga ipinatayo nilang paaralan.
D. Dahil ayaw nilang mag-aral sa mg paaralang itinayo ng mga
Espanyol dahil mayayaman ang kanilang mga kaklase.
 TABLE OF SPECIFICATION (ARALING PANLIPUNAN V)
SECOND QUARTER

Competencies No. Item

ring
Remembe

Analyzing

Evaluatin
Understa

Applying
of Placement
Items

Natatalakay ang kahulugan ng kolonyalismo 4 1-4 /

at ang konteksto nito kaugnay sa
pananakop ng Easpanya sa Pilipinas
Natutukoy ang layuning ng Kolonisasyon 2 5-6 /
Naipapaliwanag ang epekto ng Kolonisasyon 2 7-8 /
Naipapaliwanag ang layunin ng ekspedisyon 2 9-10 /
ni Magellan at ang nagging kaugnayan nito
sa pagsakop ng Espanya sa Pilipnas.
Natutukoy ang mga pangyayari sa 10 11-20 /
ekspedisyon ni Magellan mula sa kanyang
paglalakbay hanggang sa marating ang
Pilipinas
Natatalakay ang mga paraan ng /
pagsasailalim ng katutubong populasyon sa
kapangyarihan ng Espanya
a. Proseso ng Kristiyanismo 2 21-22
b. Reduccion 1 23-25
c. Tirbuto at ecomienda 2 26-28
d. Sapilitang paggawa 2 29-31

Naiuugnay ang Kristiyanisasyon sa 2 32-35 /

reduccion.
Natatalakay ang konsepto ng encomienda at 2 36-38 /
mga kwantitibong datos ukol sa tribute,
kung saaan ito kinolekta at ang halaga ng
mga tribute
Nasusuri ang mga patakaran, papel at 2 39-40 /
kahalagahan ng sapilitang paggawa sa
pagkakatatag ng kolonya sa Pilipinas
Nasusuri ang nagging reaksiyon ng mga 5 41-45 /
Pilipino sa Kristiyanismo
Nasusuri ang pamamalakad ng mga prayle 2 46-50 /
sa pagpapaunlad ng sinaunang Pilipino.