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Lista Análise Combinatória

1) O documento apresenta uma atividade de matemática com 40 questões sobre cálculos e operações com fatoriais, equações e desenvolvimento de binômios.
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© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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A T I V I D A D E S

NOTA

DOCENTE:
Caroline Andrioli Raymundo
DISCIPLINA:
Matemática
ALUNO Nº

SÉRIE
■1ª ____ 2ª ____ 3ª ____ DATA
___12_/_04_/2021 VALOR

1) Classifique as igualdades como verdadeiras (V) ou falsas (F)

a) 3!+2!=5!
b) (3!) . (2!) =6!
c) (3!)2 = 9!
4!
d) 2!
= 2!
e) 4! + 4!=2 . 4!
2) Simplifique:
𝟖!
a)
𝟔!
𝟕!
b)
𝟓!𝟐!
𝟔!
c)
𝟐!𝟑!
(𝑛+1)!
3) Simplificar
(𝑛−1)!
4) Resolver a equação 20 . (n - 1)! = (n+1)!
5) (UFRN) Se (x+1)! = 3 . (x!), então x é igual a:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
(𝑛+2)!(𝑛−2)!
6) (FCMSC-SP) A solução da equação
(𝑛+1)!(𝑛−1)!
= 4 é um número
natural:
a) par
b) cubo perfeito
c)maior que 10
d) divisível por 5
e) múltiplo de 3
7) Resolva a equação (n - 4)! = 120.

8) Simplifique a expressão .

101!+102!
9) (FMABC-SP) Simplificando a fração , obtém-se:
100!
a)101.103
b)102!
c) 100.000
d)101!
e)10.403
(𝑛+1)!
10) Resolver a equação
(𝑛−1)!
= 20.

𝑛!+(𝑛+1)!
11) Determine o conjunto dos valores de n, tais que:
(𝑛−1)!
= 15.

(x +2)! x!
12) (FUR-RN) O conjunto solução da equação = (x−1)! é:
3! . x!

a) {1,2}
b) {0,3}
c) {1,3}
d) {2,3}
e) {0,2}

(n+2)!+(n+1)!
13) (Fafi/BH-MG) Sabendo que 8n! = , o valor de n é:
n+1

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

1+2+3+⋯+𝑛 1
14) (Fatec-SP) Seja n ∈ ℕ tal que (𝑛+1)!
= 240. Então, o valor de log 1 (2𝑛 + 4) é:
2
a) -4
b) 4
c) -2√2
d) 2√2
1
e) 2

𝑛!+(𝑛+1)!
15) (UFPA) Simplificando a fração , obtém-se:
2! . (𝑛−1)!
a) n2 + n
n2
b) +n
2
n2 + n
c)
2
n+1
d)
n−1
n
e)
n−1

16) (UFC-CE) A soma e o produto das raízes da equação (x + 1)! = x! + 6x são,


respectivamente:
a) 3 e 6
b) 3e3
c) 6e1
d) 3e0
e) 1e3

17) (PUC-RS) A expressão (n – 1) ! . [(n + 1)! – n!] equivale a:


a) n!
b) (n - 1)!
c) (n + 1)!
d) (n!)2
e) [(n -1)!]2
n!+2(n−1)!
18) (UEL-PR) Se o número natural n é tal que (n−2)!
= 18, então n é um número:
a) Menor que 3
b) Divisível por 5
c) Divisível por 2
d) Maior que 10
e) Múltiplo de 7

5 3 5 7
19) Sendo E = ( ) + ( ) + ( ) + ( ).
2 3 0 1
12 12
20) Determine x na igualdade : ( ) = ( ).
5𝑥 𝑥+8
21) Ache o conjunto solução das equações:
𝑛−3
a) ( ) = 21
2
𝑥 𝑥
b) ( ) + ( ) = 35
2 3
22) (UERN) A soma S de números binomiais
6 6 6 6 6 6
S = ( ) + ( ) + ( ) + ( ) + ( ) + ( ) é tal que:
0 1 2 3 4 5
a) S = 63
b) S = 64
c) S = 58
d) S = 60
e) S = 61
8 8 9
23) Resolva a equação: ( ) + ( ) = ( ).
6 7 𝑥+3
15 15
24) (Unifor – CE) A soma das soluções da equação ( )= ( ) é um número:
𝑥−3 2𝑥 − 9
a) Menor que 10
b) Múltiplo de 3
c) Quadrado pertfeito
d) Cubo perfeito
e) Par
𝑛 𝑛 𝑛
25) Calcule n, sabendo que: ( ) + ( ) + ⋯ + ( ) = 2048
0 1 𝑛
𝑛 𝑛
26) Obtenha o número natural n tal que: ∑𝑝=0 (𝑝) = 1.024
20
27) A expressão : ∑20
𝑝=2 ( 𝑝 ) é igual a:

a) 220
b) 220 – 1
c) 220 – 21
d) 220 – 3
d) 220 – 4

28) Desenvolva :
a) (x + 3)4
b) (2x3 – 5)5
29) Determine o 4º termo no desenvolvimento de (x + 2)7.
4 8
30) Qual o termo médio no desenvolvimento de (𝑦 − 𝑦2
) ?
31) Ache o termo independente de x no desenvolvimento de (2x – 1 )6.
32) Calcule o 6º termo no desenvolvimento de (a + 3b)9.
33) (UFPE) Calcule o coeficiente do termo independente de x no desenvolimento binomial
1 5
de (2𝑥 2 − 𝑥 3 ) .
1 𝑛
34) Determine n, sabendo que o 5º termo no desenvolvimento do binômio (2𝑥 2 + ) ,
𝑥
segundo as potências decrescente de x, é 1120x4.
35) Desenvolva:
a) (2a – 3b)4
b) (1 + √5)5
𝑥 10
36) (UFAL) Desenvolvendo-se o binômio (2 + 4𝑦) em ordem crescente das potências de
x, qual é o coeficiente do termo médio?
1 9
37) Determine o termo independente de x no desenvolvimento de (√𝑥 + 𝑥) .
38) Resolver o sistema a seguir, em que x e y representam números reais.
𝑥 + 3𝑦 = 7
{ 3 3 3
𝑥 + ( ) 𝑥 2 𝑦 + ( ) 𝑥𝑦 2 + 𝑦 3 = −1
1 2
39) Desenvolvendo, pela formula de Newton, a potência (1 + 0,005)15 e eliminando os
termos que apresentam potências de 0,005 com expoente maior que 1, obtém-se uma
expressão cujo resultado é uma aproximação do número (1,005)15. Aplicando esse
método, temos:
a) (1,005)15 ≈ 1,075
b) (1,005)15 ≈ 1,012
c) (1,005)15 ≈ 1,009
d) (1,005)15 ≈ 1,008
e) (1,005)15 ≈ 1,023
40) (FGV) Sabendo que:
 X e y são números reais positivos
 X–y=1e
 X4 + 4x3y + 6 x2y2 + 4xy3 + y4 = 16
Podemos concluir que:

7
a) X=
6
6
b) X =
5
5
c) X =
4
4
d) X =
3
3
e) X=
2
41) Determine os números reais x e y tais que:
2𝑥 + 𝑦 = 5
{ 5 5 5 5 5
𝑥 − ( ) 𝑥 4 𝑦 + ( ) 𝑥 3 𝑦 2 − ( ) 𝑥 2 𝑦 3 + ( ) 𝑥 1 𝑦 3 − 𝑦 5 = −32
1 2 3 4

Gabarito:

1) a) F
b) F
c) F
d) F
e) V
2) a) 56
b) 21
c) 60
3) n2 + n
4) 4
5) 2
6) A
7) 9
8) – n
9) E
10) 4
11) 3
12) A
13) D
14) A
15) B
16) D
17) D
18) C
19) 19
20) 2
21) a) 10
c) 6
22) A
23) {-1, 4}
24) B
25) 11
26) 10
27) C
28) a) 1x4 + 12 x3 + 54 x2 + 128 x + 81
c) 32 x15 – 400 x 12 + 2000 x9 – 5000 x6+ 6250 x 3 – 3125
29) 280x4
30) 17920y – 4
31) 1
32) 30618 a4 b5
33) 80
34) 8
35) A) 16 a4 – 96 a3 b + 216 a2b2 – 216 ab3 + 81b4
B) 176 + 80√5
36)
8064 x5y5
37)
84
38) {(-5, 4)}
39) A
40) E
41) X=1ey=3

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