NOME:

Escala SNAP-IV TDAH DATA: DATA PRÓXIMA CONSULTA:

NEM UM POUCO SÓ UM POUCO BASTANTE DEMAIS

1. Não consegue prestar muita atenção a detalhes ou comete erros por descuido
nos trabalhos da escola ou tarefas. 0 1 2 3
2. Tem dificuldade de manter a atenção em tarefas ou atividades de lazer. 0 1 2 3
3. Parece não estar ouvindo quando se fala diretamente com ela. 0 1 2 3
4. Não segue instruções até o fim e não termina deveres da escola, tarefas ou 0 1 2 3
obrigações.
5. Tem dificuldade para organizar tarefas e atividades. 0 1 2 3
6. Evita, não gosta ou não se envolve em tarefas que exigem esforço mental 0 1 2 3
prolongado.
7. Perde coisas necessárias para atividades (por exemplo: brinquedos, deveres 0 1 2 3
da escola, lápis ou livro).
8. Distrai-se com estímulos externos. 0 1 2 3
9. É esquecido em atividades do dia-a-dia. 0 1 2 3
10. Mexe com as mãos ou os pés. 0 1 2 3
11. Sai do lugar na sala de aula ou em outras situações em que se espera que
fique sentado. 0 1 2 3
12. Corre de um lado para outro ou sobe demais nas coisas em situações em que 0 1 2 3
isto é inapropriado.
13. Tem dificuldade em brincar ou envolver-se em atividades de lazer de forma 0 1 2 3
calma.
14. Não para ou frequentemente está “a mil por hora”. 0 1 2 3
15. Fala em excesso. 0 1 2 3
16. Responde as perguntas de forma precipitada antes delas terem sido 0 1 2 3
terminadas.
17. Tem dificuldade de esperar sua vez. 0 1 2 3
18. Interrompe os outros ou se intromete (por exemplo: mete-se nas conversas,
jogos). 0 1 2 3
Escala SNAP-IV TDAH
NEM UM POUCO SÓ UM POUCO BASTANTE DEMAIS

19. Descontrola-se. 0 1 2 3
20. Discute com adultos. 0 1 2 3
21. Desafia ativamente ou se recusa a atender pedidos ou regras de adultos. 0 1 2 3
22. Faz coisas de propósito que incomodam outras pessoas. 0 1 2 3
23. Culpa os outros pelos seus erros ou mau comportamento. 0 1 2 3
24. É irritável ou facilmente incomodado pelos outros. 0 1 2 3
25. É zangado e ressentido. 0 1 2 3
26. É maldoso ou vingativo. 0 1 2 3

* Itens de 1 a 18 adaptados de: Mattos P et al. Apresentação de uma versão em português para uso no Brasil do instrumento MTA-SNAP-IV de avaliação de sintomas de transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e
sintomas de transtorno desafiador e de oposição. Rev Psiquiatr Rio Grande do Sul. Set/Dez 2006; 28(3).
**Itens de 19 a 26 não validados no Brasil. Adaptados de: Swanson JM, Kraemer HC, Hinshaw SP, Arnold LE, Conners CK, Abikoff HB, et al. Clinical relevance of the primary findings of the MTA: success rates based on
severity of ADHD and ODD symptoms at the end of treatment. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001;40(2):168-79.