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A2 German Sample Let Test Der Text Schreibt

This document contains instructions and information for a language evaluation exam in German. It provides details about the structure and scoring of the different parts of the exam, which are designed to test grammar, reading comprehension, writing and other language skills. It explains that completing all parts of the exam allows the test-taker to validate their German language proficiency at the A2 basic level, while optional additional parts allow validation at higher levels up to C1/C2 fluency. The document is intended to inform exam takers about what to expect and how the exam will assess their German abilities.

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This document contains instructions and information for a language evaluation exam in German. It provides details about the structure and scoring of the different parts of the exam, which are designed to test grammar, reading comprehension, writing and other language skills. It explains that completing all parts of the exam allows the test-taker to validate their German language proficiency at the A2 basic level, while optional additional parts allow validation at higher levels up to C1/C2 fluency. The document is intended to inform exam takers about what to expect and how the exam will assess their German abilities.

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TO BE FILLED IN BY STUDENT

Last name
First name
Promotion
ID number
Total exam time is 120 minutes Nationality
Closed book ADMINISTRATIVE ONLY
Date Written Oral

Dictionaries are not allowed Scores Written Oral

Marked by
Exam papers and spare or draft
papers are to be given to the Level
invigilator at the end of the exam Results sent to Insead

GERMAN
LANGUAGE EVALUATION TEST
WRITTEN PART
SAMPLE EXAM
PART 1 Grammar and structure / 30 points
30 Multiple choice questions
(use attached answer sheet)
PART 2 Complete the sentences / 20 points
10 sentences to complete
PART 3 Reading comprehension / 10 points
3.A1 6 MCQ
3.A2 2 Open Questions
PART 4 Written interview / 10 points
PART 5 Essay / 30 points

MAXIMUM SCORE 100 points


MINIMUM SCORE 50 points

NOT TO BE TAKEN AWAY


Page 1 sur 19
FOR YOUR INFORMATION

As mentioned in the INSEAD Language Policy, this current exam


gives you the opportunity to validate at a Basic level, “A2” on the
European CEFR scale, which is the level needed to fulfill the INSEAD
language requirement.

TO VALIDATE AT A2 BASIC LEVEL

Parts 1 to 5 of this test

If you have completed all the exercises in your test from


PARTS 1 to 5, depending on your score, you can validate at an A2
Basic level.

TO VALIDATE AT B1 PRACTICAL, B2 BUSINESS,


C1/C2 FLUENT LEVEL

Parts 6 and 7 of this test

If you wish to try validating at a higher level : B1 Practical,


B2 Business or C1/C2 Fluent, you must complete the bonus
exercises in PART 6 and PART 7.

Page 2 sur 19
PART 1 – ANSWER SHEET

Name :
First name :
Nationality :
Promotion :
Date :

A B C A B C
1 16
2 17
3 18
4 19
5 20
6 21
7 22
8 23
9 24
10 25
11 26
12 27
13 28
14 29
15 30

Page 3 sur 19
PART 1 – Multiple choice questions
30 points

Detach the first page, which is your answer sheet. Put a cross in box A, B or C
for the right answer. One answer only. Please remember to write your name on
the answer sheet.

1. Ich …………… heute noch keine Zigarette geraucht.


a) habe
b) würde
c) war

2. Ich gehe morgen zum Supermarkt um …………… .


a) einkaufen
b) einzukaufen
c) eingekauft

3. Gestern wurde eine Party …………… .


a) gefeiert werden
b) feiern
c) gefeiert

4. Er hat …………… neuen spanischen König getroffen.


a) das
b) den
c) die

5. …………… du zum Essen zu Hause ?


a) Kommst
b) Bist
c) Kannst

6. …………… sofort diesen Text zu Ende !


a) Lies
b) Lese
c) Las

7. Ich habe …………… Benzin mehr in …………… Auto.


a) kein / mein
b) noch / meinem
c) kein / meinem

Page 4 sur 19
8. Das Kind …………… noch nicht lesen.
a) kann
b) darf
c) soll

9. …………… du schon alleine in die Disco ?


a) Kannst
b) Darfst
c) Sollst

10. …………… wir Sie zu Ihrem Tisch begleiten ?


a) Können
b) Dürfen
c) Möchten

11. Du gehst morgen nicht zur Schule, …………… du krank bist.


a) denn
b) ob
c) weil

12. Ich kann nicht mehr kommen, …………… es ist schon zu spät.
a) denn
b) da
c) weil

13. Wir wohnen in einem Dorf, in dem es viele …………… gibt.


a) Kuhs
b) Schaafen
c) Bauern

14. Ich werde …………… Fontainebleau umziehen.


a) nach
b) bald
c) zu

15. Ich möchte gerne …………… Südamerika fliegen.


a) nach
b) in
c) zu

Page 5 sur 19
16. Ich muss heute noch …………… Supermarkt einkaufen.
a) zu der
b) in dem
c) nach dem

17. Ich weiß nicht, …………… ich morgen wieder gesund bin.
a) dass
b) weil
c) ob

18. Ich denke, …………… mir dieser Job gefällt.


a) wegen
b) dass
c) ob

19. Ich …………… dieses Buch genau.


a) kenne
b) weiß
c) mag

20. …………… wurde das Spiel entschieden ?


a) Woran
b) Wodurch
c) Warum

21. Der Amazonas ist länger …………… der Mississippi.


a) wie
b) als
c) oder

22. Es gab einen Streit …………… die letzte Flasche Wein.


a) um
b) über
c) weil

23. Das Essen steht …………… dem Tisch.


a) auf
b) über
c) am

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24. Die Kunden gehen gerade in den Laden …………… .
a) herein
b) hinaus
c) hinein

25. Du kannst machen, …………… immer du willst.


a) wie
b) was
c) wenn

26. Ich werde anfangen, …………… ich bereit bin.


a) ob
b) wenn
c) wann

27. Ich habe sie kennengelernt, …………… ich in Singapore war.


a) seit
b) seid
c) als

28. …………… wann studierst du denn jetzt schon in Fontainebleau ?


a) Seid
b) Sind
c) Seit

29. In der Sonne ist es …………… als im Haus.


a) heiß
b) heller
c) dunkler

30. Wir fahren …………… nach Paris …………… fliegen nach Singapore.
a) entweder / und
b) entweder / oder
c) weder / noch

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PART 2 – Complete the sentences
20 points

One point for structure and one point for variety of vocabulary used.

1. Letzte Woche (sein - ich) ............................................................................................


.....................................................................................................................................

2. Übermorgen (besuchen – wir) .....................................................................................


.....................................................................................................................................

3. Im Jahr 2015 (fahren – sie) ........................................................................................


.....................................................................................................................................

4. Diese Woche (lernen – ich) .........................................................................................


.....................................................................................................................................

5. Ich möchte gerne (einkaufen – du), ............................................................................


.....................................................................................................................................

6. Am Abend (kochen – wir) ...........................................................................................


.....................................................................................................................................

7. Ist es möglich (helfen – Sie), ......................................................................................


….................................................................................................................................?

8. Zu Hause (fühlen – ich) ..............................................................................................


.....................................................................................................................................

9. Wenn ( Zeit haben - ihr) .............................................................................................


.....................................................................................................................................

10. Diese Aufgabe (einfach sein - mich)...........................................................................


.....................................................................................................................................

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PART 3 – Reading comprehension
10 points

Read the following text and answer A and B of PART 3.

Der Text schreibt sich von allein


„Unternehmen X verzeichnete im vergangenen Quartal Y Gewinne – ein Zuwachs von Z Prozent …“
Texte über Geschäftsberichte sind das Schwarzbrot der journalistischen Arbeit – eine
Routinetätigkeit, als hätte ein Roboter sie ausgespuckt. Darum ist es eigentlich nur konsequent,
was die US-Nachrichtenagentur Associated Press (AP) ankündigt: Berichte über Geschäftszahlen
von Unternehmen sollen künftig automatisiert erstellt werden. Genauer gesagt: mithilfe von
Algorithmen der Firma Automated Insights aus Durham.
Deren Software verarbeitet seit Anfang Juli für AP speziell aufgearbeitete Daten des Unternehmens
Zacks Investment Research binnen Sekunden zu einfachen, kurzen Berichten. So will AP nach
Aussagen ihres geschäftsführenden Redakteurs Lou Ferrara ihren Output steigern – von heute 300
Storys über Geschäftsberichte pro Quartal auf 4.400 maschinengeschriebene bis Ende des Jahres.
Zunächst sollen die automatisiert generierten Texte noch von Journalisten gegengelesen werden –
man hoffe aber, so Ferrara, bald auf ein vollautomatisiertes Modell umsteigen zu können. Jobs soll
die Maßnahme nicht kosten. Vielmehr solle sie es den AP-Journalisten ermöglichen, mehr Energie
in Analysen, Reportagen und das Aufstöbern exklusiver Geschichten zu stecken.
Die Idee des automatisierten Roboterjournalismus: Statt wenige Artikel zu schreiben, die möglichst
viele Leser erreichen, werden zahllose Artikel geschrieben, die auf eine kleine Zahl von Lesern
zugeschnitten sind. Dies könnte in Zukunft im Bereich der hyperlokalen Berichterstattung von
Interesse sein, wenn zum Beispiel über ein Sportereignis in unteren Ligen oder über einen
kommunalen Haushalt berichtet wird.
Das funktioniert wie ein komplexer Lückentext: An zuvor definierte Stellen setzt der Algorithmus
bestimmte Daten wie die Namen von Teams oder Unternehmen, die Anzahl der erzielten Punkte
beziehungsweise Gewinne in den Textkörper ein. Um die Texte aufzumöbeln oder individueller an
bestimmte Lesergruppen anzupassen, kann die Software zusätzlich mit Synonymen gefüttert
werden.
AP ist nicht die erste Firma, die die sogenannten Journobots nutzt. Die New York Times erstellt
Hochzeitsankündigungen automatisiert, der britische Guardian experimentiert mit einem
Algorithmus, der als Blattmacher und Layouter fungiert: Eine Schnittstelle sucht auf der Homepage
lange Texte heraus und layoutet sie automatisch so, dass sie in kleiner Auflage ausgedruckt
werden können.
Und auch in Deutschland widmen sich erste Unternehmen dem Roboterjournalismus. So
experimentiert etwa die Berliner Morgenpost in einem Sonderprojekt zu Feinstaubbelastung damit,
Daten von öffentlichen Messstationen in der Stadt in ihre Berichterstattung einzuspeisen.
Über das Potenzial der Journobots gehen die Meinungen auseinander: Während Kris Hammod,
Mitbegründer der Automatisierungssoftware Narrative Science, 2012 verkündete, dass in 20 Jahren
kein Bereich existieren würde, in dem Narrative Science keine Geschichten schreiben könne, gibt
sich der CEO von Automated Insights bescheidener: „Wir produzieren Inhalte, die es zuvor nicht
gegeben hätte.“
Quelle : Taz

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PARTS 3A – 3B – Text : Der Text schreibt sich von allein
10 points

3A. Are these statements true or false ? Tick the right box.

True False

1. Associated Press kündigt automatisierte Berichterstattung an.  

2. Automatisierte Texte werden zunächst vollautomatisiert sein.  

3. Journalisten sollen mehr Zeit für Reportagen haben.  

4. Die Idee: mehr Artikel für eine kleine Zahl von Lesern.  

5. Die New York Times nutzt keine Journobots.  

6. Die Meinungen über Roboterjournalismus sind unterschiedlich.  

3B. Please answer the questions.

1. Was sind Journobots?

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

2. Wie ist Ihre Meinung zum Thema Journobots ?


.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

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PART 4 – Written interview
10 points

Write an interview related to the subject of the article, between a journalist and
the CEO of “Zacks Investment Research”. Find five questions and five answers.
Please do not copy parts of the text.

1. Journalist : ................................................................................................................
.....................................................................................................................................
CEO : ...........................................................................................................................
.....................................................................................................................................

2. Journalist : ................................................................................................................
.....................................................................................................................................
CEO : ...........................................................................................................................
.....................................................................................................................................

3. Journalist : ................................................................................................................
.....................................................................................................................................
CEO : ...........................................................................................................................
.....................................................................................................................................

4. Journalist : ................................................................................................................
.....................................................................................................................................
CEO : ...........................................................................................................................
.....................................................................................................................................

5. Journalist : ................................................................................................................
.....................................................................................................................................
CEO : ...........................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Page 11 sur 19
PART 5 – Essay
30 points

Choose one of the two topics below and write an essay of 150 words minimum.

1. Was haben Sie vor Ihrem INSEAD-Studium gemacht und was werden
Sie nach Ihrem INSEAD-Studium machen ?

2. Was sind typische Freizeitaktivitäten in Ihrem Heimatland und welches


ist Ihr persönliches Lieblingshobby ?

Essay topic chosen : 1 2

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

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PART 6 – Complete the sentences

1. Während des Jahres (passieren) .................................................................................


.....................................................................................................................................

2. Vielleicht (Zeit haben – ich).........................................................................................


.....................................................................................................................................

3. Falls noch Zeit ist (trinken – wir), ................................................................................


.....................................................................................................................................

4. Entweder (machen – du)............................................................................................,


oder ..............................................................................................................................

5. Der Film (gut sein).....................................................................................................,


aber ..............................................................................................................................

6. (Kommen – wir) .........................................................................................................


....................................................................................................................................?

7. Ja (möchten – ich), ....................................................................................................


.....................................................................................................................................

8. Immer wieder (passieren – ihr) ...................................................................................


.....................................................................................................................................

9. .......................................................... verstanden (haben – ich ) ...............................


.....................................................................................................................................

10. Im nächsten Jahrhundert (werden - wir) ....................................................................


.....................................................................................................................................

Page 13 sur 19
PART 7 - Essay

Choose one of the two topics below and write an essay of 200 words minimum.

1. Wie ist Ihre Meinung zu den Problemen in der Ukraine ?

2. Was sagen Sie zu der Entwicklung in der Europäischen Union ?

Essay topic chosen : 1 2

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
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.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

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PART 1 – Multiple choice questions
30 points

A B C A B C
1 X 16 X
2 X 17 X
3 X 18 X
4 X 19 X
5 X 20 X
6 X 21 X
7 X 22 X
8 X 23 X
9 X 24 X
10 X 25 X
11 X 26 X
12 X 27 X
13 X 28 X
14 X 29 X
15 X 30 X

Page 16 sur 19
PART 2 – Complete the sentences 20 points

For PART 2, each sentence gets a maximum of 2 points.


 1 point for correct structure
 1 point for range and richness of vocabulary and expressions

Examples

1 point 2 points
1. Letzte Woche (sein – ich) 1. Letze Woche (sein – ich)
- … bin ich in Paris gewesen.
- … bin ich in Paris gewesen und habe mir
verschiedene Museen und
Sehenswürdikgkeiten angeschaut.

1 point for correct structure but 1 point for correct structure and 1 point
no point for vocabulary for vocabulary and expressions

1 point 2 points
2. Während des Jahres (passieren) 2. Während des Jahres (passieren)
- … passieren immer wieder viele Dinge.
- … passieren immer wieder viele Dinge, die
man nicht vorhersehen bzw. verhindern kann.
1 point for correct structure but no point 1 point for correct structure and 1 point
for vocabulary For vocabulary and expressions

PART 3.A – Reading comprehension 6 points

T 1. Associated Press kündigt automatisierte Berichterstattung an.

F 2. Automatisierte Texte werden zunächst vollautomatisiert sein.

T 3. Journalisten sollen mehr Zeit für Reportagen haben.

T 4. Die Idee: mehr Artikel für eine kleine Zahl von Lesern.

F 5. Die New York Times nutzt keine Journobots.

T 6. Die Meinungen über Roboterjournalismus sind unterschiedlich.


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PART 3.B – Reading comprehension 4 points

2 points for each question / answer


 1 point for vocabulary and expression
 1 point for grammar structure
Points will not be given if parts of the text have been copied.

Example
1. Was sind Journobots ?

Answer – 1 point
“Journobots sind Schreibsoftware, die mit Unterstützung von Algorithmen und extra
aufgearbeiteten Daten kurze Texte produziert.”

Answer – 2 pointS
“Journobots sind Schreibsoftware, die mit Unterstützung von Algorithmen und extra
aufgearbeiteten Daten möglichst viele kurze Artikel für eine geringe Anzahl von Lesern
produziert, damit den Journalisten mehr Zeit für exklusive Reportagen bleibt.”

PART 4 – Written interview 10 points

2 points for each question / answer


 1 point for vocabulary and expression
 1 point for grammar structure

Example

1 point / question-answer 2 points / question-answer

Journalist : Journalist :
Warum brauchen wir Journobots? Wozu braucht eine Zeitung Journobots, obwohl diese
Arbeit doch eigentlich die Journalisten machen?

CEO : CEO :
Mit Journobots können viele kurze Artikel für eine Mit Journobots ist es leichter, eine große Anzahl
spezielle Gruppe von Lesern produziert werden. kurzer Artikel für eine spezielle Gruppe von Lesern zu
erstellen, damit die Journalisten bei ihrer Arbeit
entlastet werden.
PART 5 – Essay of 150 words 30 points

Assessed according to :
(minor grammatical mistakes are allowed for)

 getting the message across


 variety of vocabulary and expressions
 basic grammatical structure

PART 6 – Complete the sentences

For PART 6, each sentence gets a maximum of 2 points.


 1 point for correct structure
 1 point for range and richness of vocabulary and expressions

PART 7 – Essay of 200 words

Assessed according to :
(minor grammatical mistakes are allowed for)

 getting the message across


 variety of vocabulary and expressions
 basic grammatical structure

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