0% acharam este documento útil (0 voto)
52 visualizações

Conjuntos Numricos

Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
52 visualizações

Conjuntos Numricos

Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 28

01 - (ITA SP/2012)

Sejam r1, r2 e r3 números reais tais que r1 – r2 e r1 + r2 + r3 são racionais. Das afirmações:

I. Se r1 é racional ou r2 é racional, então r3 é racional;

II. Se r3 é racional, então r1 + r2 é racional;

III. Se r3 é racional, então r1 e r2 são racionais,

é (são) sempre verdadeira(s)

a) apenas I.

b) apenas II.

c) apenas III.

d) apenas I e II.

e) I, II e III.

Gab: E

02 - (UFBA/2010)

Sobre números reais, é correto afirmar:

01. Se m é um inteiro divisível por 3 e n é um inteiro divisível por 5, então m + n é divisível


por 15.

02. O quadrado de um inteiro divisível por 7 é também divisível por 7.

04. Se o resto da divisão de um inteiro n por 3 é ímpar, então n é ímpar.

y
08. Se x e y são números reais positivos, então existe um número natural n tal que n  .
x

16. Se x é um número real positivo, então x2 > x.

32. O produto de dois números irracionais distintos é um número irracional.


Gab: 10

03 - (UEFS BA/2010)

O conjunto X = {4m + 5n;m,nZ+} contém todos os números inteiros positivos

a) pares, a partir de 4.

b) ímpares, a partir de 5.

c) a partir de 9, inclusive.

d) a partir de 12, inclusive.

e) divisores de 20.

Gab: D

04 - (UFTM/2010)

Assinale a alternativa que apresenta um número que é real, mas não é racional.

12
a)
3

b)  1 / 2 

c) log2 4

9
d)
3

1
e) log 3
27

Gab: D

05 - (UEPG PR/2010)
Assinale o que for correto.

01. O número real representado por 0,5222... é um número racional.

02. O quadrado de qualquer número irracional é um número racional.

04. Se m e n são números irracionais então m.n pode ser racional.

a
08. O número real 3 pode ser escrito sob a forma , onde a e b são inteiros e b0.
b

16. Toda raiz de uma equação algébrica do 2º grau é um número real.

Gab: 05

06 - (UFMG/2010)

Considere a função

 x se x é racional

f (x)   1
 se x é irracional .
x

Então, é CORRETO afirmar que o maior elemento do conjunto

  7   24 
f  , f(1), f(3,14), f  

é
  31   2 

a) f  7  .
 31 

b) f(1).

c) f(3,14).

 24 
d) f  .

 2 

Gab: C

07 - (UPE/2010)
Sejam N, Z, Q e R, respectivamente, os conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais
e reais. Assinale a única alternativa FALSA.

a) N  Z = N  Q

b) Z  (N  Q)  (R  N)

c) Z  (N  Q)  (R  N)

d) Q  N  (Z  R)

e) Z  (N  Z)  (Z  Q)

Gab: B

08 - (UFF RJ/2010)

Historicamente, a matemática é extremamente eficiente na descrição dos fenômenos


naturais. O prêmio Nobel Eugene Wigner escreveu sobre a “surpreendente eficácia da
matemática na formulação das leis da física, algo que nem compreendemos nem
merecemos”. Toquei outro dia na questão de a matemática ser uma descoberta ou uma
invenção humana.

Aqueles que defendem que ela seja uma descoberta creem que existem verdades
universais inalteráveis, independentes da criatividade humana. Nossa pesquisa
simplesmente desvenda as leis e teoremas que estão por aí, existindo em algum
metaespaço das ideias, como dizia Platão.

Nesse caso, uma civilização alienígena descobriria a mesma matemática, mesmo se a


representasse com símbolos distintos. Se a matemática for uma descoberta, todas as
inteligências cósmicas (se existirem) vão obter os mesmos resultados. Assim, ela seria uma
língua universal e única.

Os que creem que a matemática é inventada, como eu, argumentam que nosso cérebro é
produto de milhões de anos de evolução em circunstâncias bem particulares, que
definiram o progresso da vida no nosso planeta.

Conexões entre a realidade que percebemos e abstrações geométricas e algébricas são


resultado de como vemos e interpretamos o mundo.

Em outras palavras, a matemática humana é produto da nossa história evolutiva.

Marcelo Gleiser. Folha de S. Paulo, Caderno Mais! 31/05/09


Leopold Kronecker

(1823 – 1891)

Segundo o matemático Leopold Kronecker (1823-1891),

“Deus fez os números inteiros, o resto é trabalho do homem.”

Os conjuntos numéricos são, como afirma o matemático, uma das grandes invenções
humanas.

Assim, em relação aos elementos desses conjuntos, é correto afirmar que:

a) o produto de dois números irracionais é sempre um número irracional.

b) a soma de dois números irracionais é sempre um número irracional.

c) entre os números reais 3 e 4 existe apenas um número irracional.

d) entre dois números racionais distintos existe pelo menos um número racional.

e) a diferença entre dois números inteiros negativos é sempre um número inteiro


negativo.

Gab: D

09 - (UFBA/2009)

Sobre números reais, é correto afirmar:

01. O produto de dois números racionais quaisquer é um número racional.

02. O produto de qualquer número inteiro não nulo por um número irracional qualquer é
um número irracional.

04. O quadrado de qualquer número irracional é um número irracional.


08. Se o quadrado de um número natural é par, então esse número também é par.

16. Todo múltiplo de 17 é um número ímpar ou múltiplo de 34.

32. A soma de dois números primos quaisquer é um número primo.

64. Se o máximo divisor comum de dois números inteiros positivos é igual a 1, então esses
números são primos.

Gab: 27

10 - (IBMEC SP/2009)

Seja o conjunto de todos os números naturais positivos que não são pares nem divisíveis
por três.

Considere que:

• p é o menor número primo que pertence a ;

• q é o terceiro menor quadrado perfeito de ;

• r é o maior divisor de 2009 que pertence a .

Nessas condições, dentre os números abaixo, o único que pertence a é

a) p + q.

b) p + r.

c) q + r.

qr
d) .
p

e) p · q · r.

Gab: E

11 - (UFMS/2009)
A soma entre o cubo de um número irracional positivo N e o triplo do quadrado do
antecessor desse número N é igual a 21. Então é correto afirmar que

a) 0 < N < 1,5

b) 1,5 < N < 2

c) 2 < N < 2,5

d) 2,5 < N < 3

e) N > 3

Gab: C

12 - (UFMA/2009)

Quantos números inteiros pertencem ao intervalo [ 10 , 15 ]

a) 6

b) 7

c) 8

d) 9

e) Nenhum

Gab: B

13 - (UNEB BA/2009)

Considerem-se as proposições

I.  é um número racional.

II. existe um número racional cujo quadrado é 2.

III. se a > 0, então –a < 0.


IV. todo número primo é ímpar.

Com base nelas, é correto afirmar:

01. A proposição I é verdadeira.

02. A proposição II é verdadeira.

03. A proposição III é verdadeira.

04. As proposições I, II e IV são verdadeiras.

05. As proposições II, III e IV são verdadeiras.

Gab: 03

14 - (UEM PR/2008)

Considere os seguintes subconjuntos de R 2 :

A  {(x, y)  R 2 ;1  x  1 e  1  y  1} ;

B  {(x, y)  R 2 ; x 2  y 2  1} ;

C  {(x, y)  R 2 ;1  x  1} ;

D  {(x, y)  R 2 ;1  x  1 e 0  y  1  x 2 } ;

E  {(x, y)  R 2 ;1  y  1} ;

F  {(x, y)  R 2 ;1  x  1 e  1  x 2  y  0} .

É correto afirmar que

01. C  E  A

02. (D  F)  A  B

04. B  D  F  {(1,0), (1,0)}

08. (D  F)  B  B

16. (D  F)  A  B
Gab: 13

15 - (UEM PR/2008)

x  4y
No conjunto dos números reais não-negativos R  , definimos a operação x  y  . Com respeito a essa
1  xy
operação, assinale o for correto.

01. Existe x  R  , tal que x  y  x para todo y real não-negativo.

02. (1  2)  3 é um número inteiro.

04. x  y  y  x para todos x, y  R  .

08. Em R  , não existe solução para a equação x  x  x .

1
16. 1  2  4  .
8

Gab: 17

16 - (ITA SP/2008)

Sejam X, Y, Z, W subconjuntos de N tais que (X  Y)  Z  1,2,3,4 , Y  5,6 , Z  Y  0 ,


W  (X  Z)  7,8 , X  W  Z  2,4 .

Então o conjunto X  Z  W   W  Y  Z é igual a

a) {1, 2, 3, 4, 5}

b) {1, 2, 3, 4, 7}

c) {1, 3, 7, 8}

d) {1, 3}

e) {7, 8}

Gab: C

17 - (ITA SP/2008)

Dado o conjunto A  x  R; 3x 2  2x  x 2  , expresse-o como união de intervalos da reta


 
real.
Gab:

 2
]  ; - 1[  - 1; -   2;  
 3

18 - (UNIPAR PR/2007)

Considere a e b números naturais quaisquer.

Podemos afirmar corretamente que:

a) a/2 será um número natural.

b) a/b será um número natural.

c) a será um número natural.

d) a x b será um número natural.

e) a – b será um número natural.

Gab: D

19 - (UNIPAR PR/2007)

Considere a e b números racionais quaisquer. Podemos afirmar que é INCORRETA a


alternativa:

a) a/2 será um número racional.

b) a será um número racional.

c) a – b será um número racional.

d) a + b será um número racional.

e) a x b será um número racional.

Gab: B

20 - (UNESP SP/2007)
Considere a equação 4 x  12 y  1705 . Diz-se que ela admite uma solução inteira se existir
um par ordenado (x , y), com x e yZ , que a satisfaça identicamente. A quantidade de
soluções inteiras dessa equação é

a) 0.

b) 1.

c) 2.

d) 3.

e) 4.

Gab: A

21 - (UNIMONTES MG/2007)

y xy x
Se x, y e z são números inteiros positivos e distintos tais que   , então x é
xz z y y
igual a

a) 1.

b) 2.

c) 3.

d) 4.

Gab: B

22 - (UEPB/2006)

Em 1872, o matemático alemão Richard Dedekind (1831-1916) fez entrar na Aritmética,


em termos rigorosos, os números irracionais, que a geometria sugerira há mais de vinte
séculos.

Os números racionais se opõem aos números irracionais. Qual é a alternativa verdadeira?

a) A soma de dois números irracionais positivos é um número irracional.

b) A diferença entre um número racional e um número irracional é um número irracional.

c) A raiz quadrada de um número racional é um número irracional.


d) O produto de dois números irracionais distintos é um número irracional.

e) O quadrado de um número irracional é um número racional.

Gab: B

23 - (EFOA MG/2006)

Assinale a afirmativa CORRETA:

a) Para quaisquer a e b irracionais, a  b 2 é irracional.

b) Se a e b são reais e a 2  b 2  2ab , então a  b .

ab 3 3
c) Para quaisquer a e b reais, a  b ,  a 2  3 ab  b 2 .
3
a 3 b

d) Se a é real e a 4  a 2 , então a  1 ou a  1 .

e) Se a e b são reais e 3 a 3  b3  a  b , então a  b  0 .

Gab: B

24 - (UFMS/2006)

Com referência ao conjunto dos números reais (R) , assinale a(s) afirmação(ões) correta(s).

01. Se x R é tal que (x  3 ) é o inverso de (x  3 ) , então x2 é um número natural.

02. Se x  7  4 3  7  4 3 , então |x| é um número irracional.

04. Sendo b  Z* (conjunto dos número inteiros não-nulos) e n  N * (conjunto dos


números naturais não-nulos) quaisquer, tais que b2  n , então o número
n b n b
x  é um número racional.
n b n b

08. Quaisquer que sejam a, b  I , então (a  b )  I , onde I é o conjunto dos números


irracionais.

3 2
16. O número x  2 6 é um número inteiro.
3 2
Gab: 021

25 - (UFRN/2006)

Seja A o conjunto dos números inteiros positivos menores ou iguais a 10.000, múltiplos de 10 ou 15 e que não
são múltiplos de 6.

O número de elementos de A é:

a) 667

b) 1.000

c) 1.333

d) 1.500

Gab: B

26 - (UNIMES SP/2006)

Resolva a equação x 2  (1  3 )x  3  0 no conjunto universo UQ

a) S  {1 e 3}

b) S  {1}

c) S  {1 e 2}

d) S  {1 e 3}

e) S  {1 e 2}

Gab: B

27 - (UFG GO/2004)

Sejam os conjuntos:

A = {2n : n  Z} e B = {2n – 1 : n  Z}
Sobre esses conjuntos, pode-se afirmar:

I. AB=

II. A é o conjunto dos números pares

III. B  A = Z

Está correto o que se afirma em:

a) I e II, apenas.

b) II, apenas.

c) II e III, apenas.

d) III, apenas.

e) I, II e III.

Gab: E

28 - (UFG GO/2004)

Numa cidade, do total de casais, 20% têm 2 meninos, 25% têm 3 crianças ou mais, sendo
2
com dois meninos. Se 43% dos casais têm no máximo uma criança, a porcentagem de
5
casais com exatamente 2 meninas ou um casal, é de:

a) 22%

b) 27%

c) 32%

d) 35%

e) 42%

Gab: A

29 - (UFMS/2004)
Com base nas propriedades sobre o conjunto dos números reais, é correto afirmar que:

01. 3  0,125 é um número racional.

1 1
02. se x e y são números reais tais que 0 < x < 1 e 0 < y < 1, então 0   2.
x y

04. se x e y são número reais tal que x < y, então x2 < y2.

08. se x e y são números reais tal que x > y, então x3 – y3 > 0.

1 1 1 7
16.    .
3 5 6 10

Gab: 25

30 - (UEM PR/2003)

Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01. 1 + 3 + 5 + … (2k – 1) = k2,  k  N*.

02. ab  R–Q,  a  Q e  b  R–Q.

04. O polinômio p(x) = x3+x2–7x+2 pode ser fatorado como produto de polinômios de
modo que um deles seja q(x) = x2+3x–1, onde x  R.

xy
08. Se M A  e M G  xy , x,y  R+, então MA  MG.
2

16. Se n  N e n não é um quadrado perfeito, então n R Q.

32. Se x e y são números racionais tais que 17  2  12  x  y 3 , então x = 17 e y =


2.

64. Sejam a, b e c números reais, tais que a2 = 25, b3 = –8 e |c| = 3, então a + b2 + c2 é 8 ou


18.

Gab: 93

31 - (UEPB/2003)
É comum representar determinadas situações através de gráficos de barras de setores ou
de segmentos. Por exemplo: o gráfico de setor abaixo representa o número de vitórias (V),
empates (E) e derrotas (D) de um time de futebol em 40 partidas disputadas.

Com base no gráfico, qual foi o número de vitórias, empates e derrotas desse time nos 40
jogos?

a) 16V, 16E e 8D

b) 18V, 18E e 4D

c) 14V, 14E e 12D

d) 16V, 14E e 10D

e) 20V, 15E e 5D

Gab: A

32 - (UFG GO/2002)

Considere o conjunto A = {a + b 2 :a e b são números inteiros}. Julgue as afirmações


abaixo.

01. Dada x = –1 + 2 2  A, não existe um elemento y = a + b 2  A tal que x.y=1.

02. Existem elementos x, y  A tais que x.y não pertence a A.

03. Dados x = 2 + 3 2 e y = –1 – 2 elementos de A, x.y = –8 – 5 2 .

04. As raízes do polinômio p(x) = x2 – 8 pertencem ao conjunto A.

Gab: C-E-C-C
33 - (PUC MG/2001)

A seguir, estão três afirmativas sobre números reais:

I. O número 2,325666… é racional.

p
II. O número 7 pode ser escrito na forma , na qual p e q são inteiros, com q  0.
q

( 3) 2
III. O valor de m  3
é –1 ou 1.

O número de afirmativas corretas é:

a) 0

b) 1

c) 2

d) 3

Gab: B

34 - (UFJF MG/2001)

Sobre a função f:IR  IR representada pelo esboço de gráfico abaixo, podemos afirmar que:

f(a)

a x

a) não existe lim f ( x )


xa
b) existe lim f ( x ) , mas f não é contínua no ponto de abscissa a.
xa

c) não existe o limite lateral de f(x) quando x tende a a pela esquerda.

d) os limites laterais de f(x) quando x tende a a existem e são iguais a f(a).

Gab: A

35 - (UFMS/2001)

Considerando as propriedades do conjunto dos números reais, é correto afirmar que :

1 16
01.  é um número irracional.
5 25

02. o quadrado de qualquer número irracional é um número irracional.

04. existem 7 números inteiros entre - 15 e 12 .

1
08. se x e y são números reais tais que 1 < x < 2 e -6 < y < -3 , então 2 < x  y < 4 .
3

16. 34  3

32. 4,7 . 10-4 > 7,4 . 10-3

Gab: 04-08

36 - (UFPA/2000)

Considerando R o conjunto dos números Reais, Q o dos Racionais, N o dos Naturais e Z o


dos Inteiros, a alternativa FALSA sobre a igualdade dos conjuntos é

a) { x  R | x2 + 1 < 0 } = 

b) { x  Q | x = x } = Q

c) { x  N | 0.x = 0 } = N

d) { x  Z | x2  25} = [-5, 5]

e) { x  R | x2 = 16 ou log 2 x = 2} = {-4, 4}
Gab: D

37 - (UNIRIO RJ/1999)

Sejam a e b números reais tais que a2 < b2. Então, pode-se concluir que:

a) a < b

b) | a | < | b |

2 2
c)  a 2   b 2 , se c  0
c c

d) b < a

e) b2 c2 < a2 c2, se c  0

Gab: B

38 - (UNIRIO RJ/1999)

A equação f(x) = 0 possui S = {-2, 5}, U = IR. Logo, o conjunto solução da desigualdade f(x) 
0 é igual a:

a) {x  IR | x  -2 ou x  5}

b) {x  IR | x  -2 e x  5}

c) {x  IR | x < -2 ou x > 5}

d) {x  IR | -2 < x < 5}

e) IR

Gab: B

39 - (UNIFOR CE/1998)

Se a e b são números reais não nulos, então a  b 2

a) é um número irracional.

b) não pode ser um número racional.


c) é um número racional se a e b são irracionais.

d) pode ser um número inteiro.

2 2
e) é equivalente à a  2b .

Gab: D

40 - (UNIFOR CE/1998)

Dos números abaixo, o único irracional é

a) 4

3
b) 125

4
c) 81

5
d) 128

6
e) 1000000

Gab: D

41 - (INTEGRADO RJ/1998)

Sejam p e q números reais. A esse respeito, assinale a opção correta:

a) p < 0  p2 =p

b) p e q são pares  p . q é ímpar

c) p x q = 0  p  0 e q  0

d) p x q > 0  p e q têm sinais contrários

e) p2 = q2  p = q ou p = -q

Gab: E

42 - (UFOP MG/1997)
Se a, b  Z –{0}, então certamente serão números inteiros:

a) a + b, a – b, a/b

b) a+b, a/b, ab

c) ab, ab, a+b

d) a-b, a , ab

e) a+b, a-b, ab

Gab: E

43 - (UFOP MG/1996)

Considere o conjunto A={1,2,5,8,{5},{1,2}}. Então a afirmativa correta é:

a) 1  A, 5  A, {5}  A, {1,5}  A

b) 5  A, {5}  A, {5}  A, {{5}}  A

c) {1,2}  A, {1,2,5}  A, 8  A, {8}  A

d) 1  A, 2  A, 8  A, {1,2,8}  A

e)   A,   A, {1,2,5}  A, {}  A

Gab: B

44 - (UFOP MG/1996)

A figura abaixo representa o gráfico de uma função f, definida no intervalo [-3,3].

y
3

-3 0 3 x
[ g (0)] 2  ( gof )( 2)
Se g(x) = f(2x-1), então a expressão é igual a:
( fog )(  1 )
2

a) 4

b) 3

c) 2

d) 3/2

e) 1/2

Gab: C

45 - (UFJF MG/1996)

Considera as seguintes afirmativas:

I. O produto de dois números irracionais é um número irracional.

II. A soma de um número racional com um número irracional é um número irracional;

III. Se um número natural “a” é divisor do produto de dois outros naturais “b” e “c”, então
“a” é divisor de “b” ou de “c”.

IV. O produto de um número complexo pelo seu conjugado é um número real.

Pode-se afirmar que:

a) todas as afirmativas são falsas;

b) todas as afirmativas são verdadeiras;

c) apenas a afirmativa IV é verdadeira;

d) apenas as afirmativas I e III são verdadeiras;

e) apenas a afirmativa I é falsa.

Gab: E
46 - (FUVEST SP/1994)

Sendo A= {2,3,5,6,9,13} e B= {ab | a  A, b  A e a  b} o número de elementos de B


que são números pares é:

a) 5

b) 8

c) 10

d) 12

e) 13

Gab: C

47 - (UnB DF/1991)

Sejam X = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} e P(X) o conjunto das partes de X. Um subconjunto C de P(X) é


formado por todos aqueles subconjuntos de 3 elementos de X, tais que cada subconjunto
binário {i, j}  P(X) está contido em exatamente um elemento de C.

Determinar o número de elementos de C.

Gab: 07

48 - (PUC RJ)

Dados A = {x  tal que |x| = 2}; tem-se:

a) A 

b) A 

c) A  Z+ = Z+

d) A  Z+ = A

e) A  = {2}

Gab: E
49 - (UnB DF)

Seja z =  x + 2 y, com x racional e y real. Então:

a) z é irracional

b) existe z  0 racional

c) se z é racional, z = 0

d) n.d.a

Gab: B

50 - (PUCCampinas SP)

Sendo 5 um número irracional, então:

a) 2 + 5  Q

b) 5 pode ser escrito na forma


p
q
como p, q  R e q  0

c) 3 . 5 . 5  Q

d) ( 5 )2  Q

e) 2  Q

Gab: B

51 - (FAAP SP)

Sendo a e b números racionais e sendo a + b 2 = 0 então:

a) a – b 2 = 0

b) a2 – 2b2  0

c) a – b 2  0

d) a2 + 2b2  0
e) (ab – 2 )2 = 0

Gab: A

52 - (USP SP)

Seja a a fração geratriz da dízima 0,1222… com a e b primos entre si. Nestas condições,
b
temos:

a) ab = 990

b) ab = 900

c) a – b = 80

d) a + b = 110

e) b – a = 79

Gab: E

53 - (UFV MG)

Sejam N o conjunto dos números naturais e Q o conjunto dos números racionais. Se a  N,


a  0 e b  Q, então, tem-se sempre:

a) (a – b)  N

b) b
a
N

c) (a . b)  N

d) ba  N

e) b
a
Q

Gab: E

54 - (PUCCampinas SP)
Sejam Q e I os conjuntos dos números racionais e irracionais, respectivamente. Então,
pode ser verdadeira a afirmação:

a) x  I; y  I  x + y  I

b) x  I; y  I  x . y  I

c) x  Q; y  I  x - y  I

d) x  Q; y  Q  x
y
Q

Gab: C

55 - (UNITAU SP)

Assinale a afirmação verdadeira:

a) Z*+  Z*– = 0

b) Q*+  Q– = Q+

c) N  Z  Q

d) {1, 2}  N

e) (Z+  Z–)  N* = N

Gab: E

56 - (OSEC SP)

Assinale a afirmação verdadeira:

a) ( 5 + 1) . ( 5 – 1) é irracional e 0,999… é irracional

b) ( 5 + 1) . ( 5 – 1) é irracional e 0,99. é racional

c) ( 5 + 1) . ( 5 – 1) é racional e 0,999… é irracional

d) ( 5 + 1) . ( 5 – 1) é irracional e 0,999… é irracional

e) 0,99 é racional e 0,999… é irracional


Gab: B

57 - (UFMS)

Se A = {x  Z / 20
x
= n, n  } e B = {x  / x = 5n, n  }, então o número de elementos
de A  B é:

a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

e) 7

Gab: A

58 - (UFPA)

Quaisquer que sejam o racional p e o irracional q, diz-se que:

a) 3p + 2q é irracional

p
b) q é irracional

c) p . q é irracional

d) 2p . q é irracional

e) p – q + 3 é irracional

Gab: A

59)

(Sabe-se que o produto de dois números irracionais pode ser um número racional. Um
exemplo é:

a) 12 . 3  36
b) 4. 9  6

c) 3.1  3

d) 2 .2  8

e) 2. 3  6

Gab: A

60)

Assinale a sentença falsa:

a) 2  {x  N / 2 < x < 5}

b) {2}  {x  N / 2  x  5}

c) (2, 3}  {(1, 2) (2, 3) (3, 4)}

d) {1, 2, 3, 4}  {1, 2, 3}

e) {1, 2}  {1, 2, {1, 2}}

Gab: B

Você também pode gostar

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy