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NOTA 10,0 Estudos Disciplinares XII

Este documento contém 10 questões sobre conceitos relacionados ao patrimônio histórico e cultural. As questões abordam tópicos como a definição de patrimônio cultural segundo a UNESCO, os desafios enfrentados em sua preservação, e a evolução histórica dos conceitos de patrimônio tangível e intangível.

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NOTA 10,0 Estudos Disciplinares XII

Este documento contém 10 questões sobre conceitos relacionados ao patrimônio histórico e cultural. As questões abordam tópicos como a definição de patrimônio cultural segundo a UNESCO, os desafios enfrentados em sua preservação, e a evolução histórica dos conceitos de patrimônio tangível e intangível.

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Página inicial - Minhas disciplinas - S6-L0110 - Geral - Avaliação Online

Questão 1

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Ao termo patrimônio histórico podemos relacionar os seguintes conceitos:

Escolha uma opção:

a. Cultura, memória, epistemologia.

b. Identidade, tradição, memória.

c. Memória, passado, modernidade.

d. Herança, bens, riqueza.

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Questão 2

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Dentre os desafios a serem enfrentados quanto à defesa do patrimônio cultural no Brasil e no mundo, podemos citar:

Escolha uma opção:

a. Todas as alternativas anteriores estão corretas.

b. Especulação imobiliária.

c. Alto custo dos investimentos para restauro.

d. Turismo predatório.

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Questão 3

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De acordo com a Convenção para a Proteção do Patrimônio Mundial, Cultural e Natural, elaborada na Conferência Geral da Organização das
Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), em 1972, na França, o patrimônio cultural é composto por “monumentos,
conjuntos de construções e sítios arqueológico, de fundamental importância para a memória, a identidade e a criatividade dos povos e a
riqueza das culturas”.

Esse conceito se amplia em 2001 com a Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural documento que:

Escolha uma opção:

a. Reforça a importância dos valores nacionais na construção das identidades sociais.

b. Ressalta a equivalência de todas as manifestações culturais atribuindo-lhes o mesmo grau de importância.


c. Promove a herança cultural dos povos a elementos constitutivos do patrimônio natural.

d. Reforça a importância dos bens artísticos e culturais de qualidade excepcional.

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Questão 4

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Nos primeiros trinta anos, a chamada “fase heroica” do Sphan, na qual o órgão esteve sob o comando de Rodrigo Melo e Franco, o conceito de
bem cultural, repercutindo no patrimônio eleito para ser preservado, pautava-se em critérios:

Escolha uma opção:

a. Estéticos, estilísticos e comprometidos com uma visão histórica elitista.

b. Inovadores relativos à pós-modernidade e à crise dos paradigmas.

c. Relacionados à diversidade cultural.

d. Estéticos, históricos e antinacionalistas.

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Questão 5

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“O patrimônio, assim, depende do passado, conta sua história e nos traz até o presente, cuja criatividade nutre”. (Benhamou, Françoise -
Economia do patrimônio cultural. São Paulo: Edições Sesc São Paulo, 2016. p. 11).

Sobre a importância do patrimônio histórico podemos afirmar, inspirados na frase acima, que:

Escolha uma opção:

a. O patrimônio é matéria de reflexão filosófica e, nesse sentido, deve ser preservado.

b. O conhecimento sobre o passado oferecido pelo patrimônio nos vincula ao presente e estimula a nossa criatividade.

c. O passado é importante para o patrimônio do presente.

d. Este, na medida em que informa sobre o passado, evita erros no presente.

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Questão 6

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Uma nova tipologia foi acrescentada ao conceito de patrimônio cultural pela Unesco em 1992, repercutindo nas adotadas pelo Iphan que assim
a definiu em 2009: “porção peculiar do território nacional, representativa do processo de interação do homem com o meio natural, a qual a vida
e a ciência humana imprimiram marcas ou atribuíram valores”. Estamos nos referindo ao conceito de:

Escolha uma opção:

a. Bens intangíveis.

b. Paisagem cultural.
c. Patrimônio imaterial.

d. Patrimônio ambiental urbano.

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Questão 7

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A partir da década de 1980, ecoaram nos órgãos públicos de preservação no Brasil as concepções ampliadas do patrimônio que passaram a
incluir as práticas culturais e o simbólico no conceito de bens culturais. Com isso ampliou-se o conceito de bem patrimonial que passou a
considerar a existência de bens:

Escolha uma opção:

a. Patrimoniais tradicionais.

b. De raiz.

c. Naturais e culturais.

d. Culturais tangíveis e intangíveis.

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Questão 8

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“Em 2003, a UNESCO adota uma declaração sobre a destruição internacional do patrimônio cultural; o preâmbulo lembra que essa destruição
afetou “toda a comunidade internacional”. O texto estipula que os Estados membros se comprometem a combater as destruições intencionais
do patrimônio comum, não importam quais sejam elas, de sorte que esse patrimônio possa ser transmitido de geração para geração.”
(BENHAMOU, Françoise. Economia do patrimônio cultural. São Paulo: Edições Sesc São Paulo, 2016. p. 127)

Nesse trecho está implícita a seguinte concepção relativa ao patrimônio mundial:

Escolha uma opção:

a. A responsabilidade da humanidade como um todo defende as manifestações culturais do patrimônio mundial independentemente
das fronteiras nacionais.

b. A herança do patrimônio deve se transmitida de geração para geração, mas sempre dentro de um estado nacional predeterminado.

c. A salvaguarda do patrimônio deve ser sempre atribuição da UNESCO e não dos países membros.

d. O patrimônio cultural mundial compreende os interesses nacionais dos diferentes países e, portanto, deve ser por eles defendido.

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Questão 9

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Aloísio Magalhães costumava dizer que “a cultura brasileira não é eliminatória, é somatória”. Com essa visão, defendia uma concepção de
patrimônio cultural que:

Escolha uma opção:

a Era abrangente mas pouco inclusiva


a. Era abrangente, mas pouco inclusiva.

b. Desprezava a tradição histórico-cultural da elite branca.

c. Se contrapunha à visão mundial da época sobre patrimônio cultural.

d. Incluía o saber e o fazer de todos os grupos sociais, incluindo negros e indígenas, e não apenas da elite branca.

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Questão 10

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“Bem edificado por uma comunidade de indivíduos para recordar ou fazer recordar a outras gerações fatos, pessoas, ritos e crenças, de forma
a manter viva a sua herança cultural”. Podemos considerar que a frase acima define:

Escolha uma opção:

a. Cultura.

b. Patrimônio histórico.

c. Monumento histórico.

d. Patrimônio imaterial.

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