01/04/2023 11:27 Fazer a Avaliação: Revisão da tentativa

PAINEL CURSOS/DISCIPLINAS CURRÍCULO E EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO ONLINE FAZER A AVALIAÇÃO

Iniciado em segunda, 31 mai 2021, 17:32

Estado Finalizada
Concluída em segunda, 31 mai 2021, 17:50
Tempo 17 minutos 41 segundos
empregado
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Questão 1

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Uma educação emancipatória contribui para estabelecer uma relação dialética entre o currículo e o contexto
histórico, social, político e cultural em que esse currículo está inserido. Na visão de Paulo Freire, são elementos de
uma educação emancipatória

Escolha uma opção:

a. o envolvimento de todos os atores do processo educativo por meio da vivência da prática dialógica; a 
cultura como o acrescentamento que o homem faz ao mundo que não fez

b. O desenvolvimento de uma consciência crítica capaz de superar a ideologia da opressão; o diálogo não
como construção teórica, mas como construção prática

c. A reflexão crítica nas relações com o mundo; a atitude de fala consciente, que é mais importante do que
a atitude de escuta
d. o desenvolvimento de uma ação dialógica; a ideia de consciência como espelho da realidade

e. a conscientização de homens e mulheres quanto à sua vocação ontológica e histórica de ser mais; a
adaptação e o ajuste à sociedade contemporânea

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: o envolvimento de todos os atores do processo educativo por meio da vivência da prática
dialógica; a cultura como o acrescentamento que o homem faz ao mundo que não fez

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Questão 2
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Um currículo acessível para todos possibilita desenvolvimento e aprendizagem aos alunos e alunas a todo o
momento. Considerando essa posição teórica, alicerçada nas ideias de Vigotsky, assinale a opção correta.

Escolha uma opção:

a. Um currículo acessível precisa estar vinculado ao nível socioeconômico de cada estudante e adequar-se
a essa realidade.

b. Os tempos, o espaço físico da escola, a relação família-escola e o atendimento educacional

especializado oferecido pelas salas de recursos multifuncionais podem ser pensados separadamente e
independentemente do sujeito, pois todos aprendem de forma semelhante.

c. Todo estudante com deficiência tem direito a acessar universalmente os conhecimentos mínimos, 
acionando as redes de apoio necessárias e as tecnologias de informação que o auxiliem em seu
processo de aprendizagem.

d. Os professores são os profissionais que organizam os processos desenvolvimento e aprendizagem em

suas turmas, independentemente do interesse do aluno.

e. Mais importante que o currículo é o conteúdo oferecido aos estudantes.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Todo estudante com deficiência tem direito a acessar universalmente os conhecimentos
mínimos, acionando as redes de apoio necessárias e as tecnologias de informação que o auxiliem em seu
processo de aprendizagem.

Questão 3
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

A palavra currículo tem sido também utilizada para indicar efeitos alcançados na escola, que não estão
explicitados nos planos e nas propostas, não sendo sempre, por isso, claramente percebidos pela comunidade
escolar. Eles envolvem, predominantemente, atitudes e valores transmitidos, subliminarmente, pelas relações
sociais e pelas rotinas do cotidiano escolar.

Trata-se do chamado currículo

Escolha uma opção:

a. Transversal

b. Emancipatório

c. Crítico

d. Tradicional

e. Oculto

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Oculto

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Questão 4
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Leia o fragmento a seguir.

“Os novos currículos concentram-se em torno das competências que os alunos deverão adquirir, para que
possam vir a ser cidadãos de pleno direito, informados e capazes de operar mudanças sociais que se
vislumbrem necessárias”.
Para a organização do currículo por competências é necessário

Escolha uma opção:

a. Evitar o surgimento e a discussão de problemas

b. Considerar os conhecimentos como recursos a serem mobilizados

c. Praticar uma avaliação classificatória da aprendizagem

d. Responsabilizar o professor pela elaboração e avaliação dos projetos de trabalho

e. Garantir a compartimentação disciplinar

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Considerar os conhecimentos como recursos a serem mobilizados

Questão 5
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

André e Pedro são professores de História e estão elaborando o programa curricular das séries para as quais irão
lecionar. Enquanto André se dedica a pensar como irá ensinar a lista de conteúdos que elencou, Pedro o
interrompe a todo o momento, propondo que reflitam sobre por que ensinar tal conteúdo e não outro.

Sobre as possíveis concepções acerca do currículo escolar dos dois professores, analise as afirmativas a seguir.

I. André se aproxima mais das teorias tradicionais do currículo, buscando formas de transmitir os conteúdos tidos
como inquestionáveis.

II. Pedro se aproxima mais das teorias críticas e pós-críticas do currículo, que estão preocupadas com as
conexões entre saber, identidade e poder.

III. André e Pedro traduzem concepção próxima às teorias tradicionais do currículo, preocupando-se com o quê
ensinar.
Está correto somente o que se afirma em:

Escolha uma opção:

a. .III;

b. .I e III;

c. . I e II;

d. . I;

e. .II;

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: . I e II;
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Questão 6
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Considerando o currículo como a cultura da escola, assinale a opção correta.

Escolha uma opção:

a. O currículo explícito, expresso nos planos de ensino, e o currículo oculto, que ocorre nas práticas de 
sala de aula, revelam a cultura escolar.

b. Cada escola escolhe livremente todos os conteúdos e conhecimentos a serem trabalhados para as
diferentes faixas etárias que atende e, nessa escolha, se revela sua cultura.

c. A cultura escolar é o conhecimento erudito expresso no currículo, o qual apresenta uma forma correta de
falar, de escrever e de se comportar em diversas situações.

d. O currículo expressa o ambiente escolar, local privilegiado de manifestação de diferentes hábitos e

costumes de cada grupo familiar e, na junção dessas diferenças, a cultura escolar se manifesta.

e. O currículo reflete a cultura escolar, que é apenas um reflexo da sociedade na qual a escola está inserida.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: O currículo explícito, expresso nos planos de ensino, e o currículo oculto, que ocorre nas
práticas de sala de aula, revelam a cultura escolar.

Questão 7
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Uma escola pública de atendimento ao primeiro segmento do Ensino Fundamental, localizada em um centro
urbano, inclui em seu planejamento anual a discussão sobre a constituição histórica da favela em que está
situada. Uma das atividades previstas é um encontro com moradores antigos do local, a maioria avós de alunos,
que viveram o processo de constituição local. Essa proposta, no âmbito do currículo:

Escolha uma opção:

a. É inadequada porque transfere para atores locais a responsabilidade de repasse de conteúdos, o que é
função precípua do professor da turma.

b. Impede que as professoras incluam o conteúdo da atividade na avaliação bimestral, já que não faz parte
da base nacional comum de currículo e, portanto, não pode ser uma cobrança nas avaliações;

c. Cria desconformidade com o previsto na legislação sobre a autonomia dos sistemas de ensino e seus
estabelecimentos escolares e sobre a definição dos currículos do Ensino Fundamental;

d. É respaldada pela liberdade conferida pela legislação aos sistemas de ensino, no que diz respeito à 
definição de conteúdos diversificados exigidos pelas características regionais e locais da sociedade,
da cultura, da economia e da clientela;

e. Desqualifica a atuação da escola por não ter como foco a apreensão de conteúdos estabelecidos pela
base nacional de currículo;

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: É respaldada pela liberdade conferida pela legislação aos sistemas de ensino, no que diz
respeito à definição de conteúdos diversificados exigidos pelas características regionais e locais da sociedade,
da cultura, da economia e da clientela;

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Questão 8
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

”O currículo é sempre o resultado de uma seleção: de um universo mais amplo de conhecimentos e saberes
seleciona-se aquela parte que vai construir, precisamente, o currículo. (...) Afinal, um currículo busca
precisamente modificar as pessoas que vão seguir aquele currículo”.”
Em relação ao currículo e a organização curricular, considerando o fragmento acima, assinale a afirmativa
correta.

Escolha uma opção:

a. O currículo real é aquele que se materializa dentro do espaço da sala de aula, com professores e 
alunos, a cada dia.

b. O currículo oculto traz institucionalmente os conjuntos de diretrizes a serem seguidas, traduzido em

disciplinas e programas, passado ao professor na forma de guias de ensino, programas e livros didáticos.

c. As teorias críticas de currículo têm como destaque e ênfase os aspectos pedagógicos de ensino e
aprendizagem.

d. O currículo é um reflexo e um produto do processo de planejamento escolar, dando visibilidade ao

planejamento participativo, em que, por meio de ações descentralizadas, todos os segmentos da escola
participam.

e. O currículo formal refere-se às influências que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos
professores provenientes da experiência cultural de cada um.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: O currículo real é aquele que se materializa dentro do espaço da sala de aula, com
professores e alunos, a cada dia.

Questão 9
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Considerando-se o currículo como práxis, é correto afirmar que ele

Escolha uma opção:

a. Está desvinculado da teoria.

b. Se efetiva na prática pedagógica de sala de aula.

c. Corresponde às disciplinas expressas no histórico escolar dos estudantes.

d. Se refere às práticas que dispensam o planejamento da ação pedagógica.

e. Se refere aos conteúdos de ensino determinados pelos sistemas educacionais.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Se efetiva na prática pedagógica de sala de aula.

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Questão 10
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

A esse respeito assinale a opção que apresenta um argumento do autor para a afirmativa em destaque.

Escolha uma opção:

a. A natureza desse conhecimento deve estar modelada pelos códigos que estruturam o currículo.

b. A descoberta desse conhecimento amplo e irrestrito foi construída no ambiente escolar.

c. O conhecimento de um novo tema deve ser valorizado pela escola.

d. A aquisição desse conhecimento revela a totalidade do currículo escolar.

e. A aprendizagem sobre esse tema, dentro ou fora da escola, acontece da mesma forma.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: A natureza desse conhecimento deve estar modelada pelos códigos que estruturam o
currículo.

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